Csillagrege elnevezéssel tartott adventi népi játék foglalkozást Beregardóban Balatoni Katalin. A pedagógiai innovációk előmozdításáért és a családbarát oktatási környezet erősítéséért felelős miniszterelnöki biztos a Perényi Zsigmond Kultúrkúriában szervezett zenés, táncos foglalkozásra a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola oktatóit és növendékeit hívta meg, hogy közösen tudjanak a népi játékok segítségével ráhangolódni az Advent időszakára.
December 6-án meghitt, adventi hangulatú program várta a gyerekeket a Perényi Kultúrkúriában. Balatoni Katalin, a pedagógiai innovációk és a családbarát oktatási környezet erősítéséért felelős miniszterelnöki biztos Beregszászba is elhozta Csillagrege című interaktív foglalkozását. Az élménydús délutánon a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola növendékei vehettek részt.
A terem már a foglalkozás kezdetére megtelt izgatott gyermekekkel és szüleikkel. A jelenlévőket Kepics Andzselika, a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola igazgatója köszöntötte. „Nagyon vártuk ezt a foglalkozást, mert már sokszor hallottuk róla, hogy mennyire szép, és mennyi új dolgot tanít meg a gyerekeknek. Ezért mi, a Tulipán Tanoda mindig várjuk az új mondókákat, az új dolgokat, amelyekből fejlődni tudnak az oktatóink és a gyerekek is egyaránt” – hangsúlyozta Kepics Andzselika.
„Úgy gondolom, hogy a Csillagrege foglalkozás, ami Kárpát-medence szerte összegyűjtött népdalokat is tartalmaz, nagyon hasznos lesz a Tulipán Tanoda oktatóinak számára, és a gyerekek is nagyon fogják élvezni az alkalmat” – tette hozzá.
„Jó pár évvel ezelőtt azt tapasztaltam Kárpát-medence-szerte az óvodákban, bölcsődékben, iskolákban, sőt akár még a családok életében is, hogy egyre kevesebbet tudunk felidézni a magyar kultúra örökségéből, karácsonyról vagy éppen az adventi időszakról. Ezért úgy döntöttem, hogy ezen változtatni kell, és készítettem egy könyvet Advent a Kárpát-medencében címmel. Ez egy gyűjtemény dalokkal, mondókákkal, köszöntőkkel, ami abban segíti a családokat és az intézményeket is, hogy ezt a gyönyörű szép örökséget és advent csodáját vissza tudjuk hozni a gyermekek és természetesen a mi mindennapjainkba is. A mai foglalkozás is erről fog szólni, ebből válogattam különböző játékokat, amelyeken keresztül a gyermekeket végigvezetem advent időszakán” – mondta el hetilapunknak Balatoni Katalin.
A miniszteri biztos elsősorban a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség megyei közgyűlésére érkezett Beregszászba, de mint mondta, pedagógusként nem szerette volna kihagyni a lehetőséget, hogy gyerekekkel is találkozzon. „Egy kicsit talán én is hozzájárulhatok ahhoz, hogy a gyerekek békében, biztonságban, dalokkal teli szívvel éljék meg az adventet” – emelte ki.
A foglalkozáson a gyerekek játékos formában járták végig az adventi időszak állomásait: dalokkal és dramatikus játékokkal megidézték Szent Miklós látogatását, lucáztak, boszorkányt kergettek, majd köszöntötték a Szent Családot. Így a program végére dalokkal, játékos élményekkel és a közelgő ünnep melegségével gazdagodtak.
Szilágyiné Tóth Gabriella, a Tulipán Tanoda népijáték-oktatója az alkalommal kapcsolatban kiemelte: nagy megtiszteltetés és értékes lehetőség a tanoda oktatói számára, hogy Balatoni Katalin személyesen tartott foglalkozást Beregszászban. Úgy véli, a Csillagrege-foglalkozás kiváló ráhangolódás volt a karácsonyi készülődésre.
December 6-án tartotta meg XXXIV. éves beszámoló közgyűlését a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ) a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetemen. Az esemény középpontjában a kárpátaljai magyar oktatás aktuális helyzete, a pedagógusok előtt álló feladatok és a szövetség éves tevékenységének értékelése állt, mindez a jelenlegi, számos kihívást tartogató időszakban.
A közgyűlés irodalmi felvezetéssel indult. Demeter Hanna, a Rákóczi Egyetem Felsőfokú Szakképzési Intézetének hallgatója, a KMPSZ Költészetnapi szavalóversenyének idei győztese Heltai Jenő Szabadság című versét adta elő.
Ezt követően Benedek Imre, a KMPSZ felső-Tisza-vidéki régiójának elnöke, az Aknaszlatinai Bolyai János Középiskola igazgatója nyitotta meg a közgyűlést, majd Mitru Kornélia, az ellenőrző bizottság tagja ismertette, hogy KMPSZ-nek a 2025–2026-os tanévben 2549 tagja van. A 250 küldöttből 206-an jelentek meg, így a közgyűlés határozatképes. Ezután felcsendült az ukrán himnusz, majd a jelenlévők közösen énekelték el a magyar himnuszt.
A megjelent vendégek köszöntése után Király Katalint és Kopasz Gyulát jelölték ki jegyzőkönyvvezetőknek, majd elfogadták a javasolt napirendi pontokat.
Orosz Ildikó, a KMPSZ elnöke éves beszámolójában részletesen ismertette az elmúlt tanév eredményeit, a szervezet előtt álló kihívásokat és az oktatás fenntartásáért tett közös erőfeszítéseket. Mint fogalmazott: „A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség megalakulásától fogva felvállalta a kárpátaljai magyar oktatási intézmények támogatását, érdekvédelmét.”
Az elnök asszony ismertette, hogy az elmúlt tanévben két fordulóban szerveztek tantárgyi versenyeket. Az első körben elektronikus regisztráció és online kitöltés mellett 4339 diák mérettette meg magát. A második fordulóra a legjobbak, 1963 tanuló, kaptak meghívást a Rákóczi Egyetemre.
A szórványban tanító pedagógusok konferenciáján 25 fő, az óvodapedagógiai konferencián 45 résztvevő, a művészeti pedagógusok szakmai napján pedig 60 tanár vett részt. A XXIV. Kárpátaljai Nyári Kölcsey Pedagógusakadémián 197 pedagógus volt jelen. A fő témák között szerepelt a nyelvi akadálymentesítés, az alternatív pedagógiai módszerek, a digitális kor kihívásai és a háborús időszak mentális terhei. A Határtalanul nyári iskola programhoz 59 magyar tannyelvű intézmény csatlakozott, közel 3300 gyermek részvételével. Emellett hat tematikus tábort is szerveztek 250 gyermeknek. A Nemzetstratégiai Kutatóintézet támogatásával pedig 91 gyermek és 9 kísérő utazhatott Erdélybe, a Székelyvarsági Nemzeti Park táborába.
Orosz Ildikó beszámolójában elmondta, hogy az elmúlt évben több jelentős infrastrukturális beruházás valósult meg: új iskolaépületet kapott a Beregszászi Bethlen Gábor Líceum, óvoda épült Búcsúban, teljeskörűen felújították a Nevetlenfalui Líceumot, részleges felújításon esett át a Tiszaújlaki és Nagyszőlősi Líceum. Visken pedig új épületben kezdhette meg működését a Kárpátaljai Magyar Líceum legújabb tagintézménye.
A Tulipán Tanoda hálózata is bővült: Kisgejőcön, Tiszakeresztúron, Tekeházán és Kajdanón új épületek készültek el. Nagyberegen kézművesházat vásároltak, Kisgejőcön pedig Cipő Emlékház és Zenei Stúdió jött létre.
Az elnök asszony hangsúlyozta: „Ezeket a beruházásokat, programokat az anyaország segítsége nélkül nem tudtuk volna lebonyolítani.”
A Belügyminisztérium köznevelési államtitkársága jóvoltából idén is megérkeztek a magyarországi tankönyvcsomagok – 52 ezer kötet –, melyeket az 1–8. osztályos magyar nyelv és matematika tantárgyakhoz biztosítottak.
A magyar kormány támogatásával továbbra is működik a pedagógusok támogatási rendszere, az utazási költségtérítés a szórványban tanítóknak, a magyar tagozatos diákok oktatási-nevelési és étkezési támogatása.
Az egyetem gyors elemzést készített a nemzeti multitesztre jelentkezők számáról és teljesítményéről. Orosz Ildikó rámutatott, hogy számos tantárgy esetében aggasztóan alacsony a vizsgázók száma: fizikából és kémiából mindössze 3-3 diák jelentkezett. Hangsúlyozta: ha nem iratkoznak be elegendő számban a természettudományos szakokra, néhány év múlva nem lesz, aki fizikát vagy kémiát tanítson. Egyes tárgyakból – például angolból – ugyanakkor megyei átlag közeli, sőt kiemelkedő eredmények is születtek.
Beszédében Orosz Ildikó a XXXIV. közgyűlés nyilatkozatát is ismertette. A kárpátaljai magyar közösség 2017 óta küzd az oktatást és anyanyelvhasználatot érintő hátrányos korlátozások megszüntetéséért. A nemzetközi fórumok hatására részleges eredmények születtek, a 2023-as nemzeti kisebbségekről szóló törvénymódosítás azonban továbbra sem rendezi teljeskörűen a magyar közösség jogait.
A nyilatkozat részletes követeléseket fogalmaz meg az anyanyelvű oktatás, a kisebbségi jogok, a közigazgatási nyelvhasználat, a parlamenti képviselet, az egészségügyi és oktatási dokumentáció, a topográfiai kétnyelvűség, valamint a nemzeti kisebbségek jogvédelmének biztosítása érdekében. A szervezet ragaszkodik ahhoz, hogy a magyar közösség visszakapja mindazon jogokat, amelyek 2017 előtt még rendelkezésére álltak.
„Így adventkor, a várakozás idején imádkozunk azért, hogy Isten hozza el végre a békét országunkba, melynek polgárai vagyunk. Őrizze meg kis hazánkat, Kárpátalját a béke szigetének, s adjon erőt, egészséget, bölcsességet, akaratot, megértést, támogatókat és csapatot ahhoz, hogy az előttünk álló feladatokra megtaláljuk a körülmények között a legjobb megoldást a ránk bízott gyermekek érdekében” – zárta beszámolóját Orosz Ildikó.
A közgyűlésen felszólalt Balatoni Katalin, a pedagógiai innovációk előmozdításáért és a családbarát oktatási környezet erősítéséért felelős miniszterelnöki biztos. Kiemelte: egész évben több kárpátaljai rendezvényen vett részt, és minden alkalommal azt tapasztalta, hogy a nehézségek ellenére kiváló eredmények és rendíthetetlen kitartás jellemzi a helyi magyarság munkáját.
„Akik itt vannak a teremben, és akik ma nem lehetnek itt, azt kell mondanom, hősként dolgoznak a magyarság megmaradásáért. Önök olyan lábnyomot hagynak a világban, amelyre 100, 200 és bízom benne, hogy 1000 év múlva is minden magyar ember hálával fog gondolni” – mondta a miniszterelnöki biztos, aki a közösségnek erős hitet, kitartást és áldott adventi időszakot kívánt, külön köszönetet mondva Orosz Ildikó elnöki munkájáért, amit a térségben megvalósuló oktatási és közösségi eredmények mozgatórugójának nevezett.
„Mindig óriási öröm számomra, hogy ismét itt lehetek a szülőföldemen” – kezdte köszöntőjét Ferenc Viktória, az Európai Parlament képviselője, aki visszatekintett azokra az évekre, amelyek gyökeresen megváltoztatták a helyiek életét: 2017-ben a kisebbségi jogok elvesztésére, 2022-ben pedig a háború okozta nyugtalanságra utalt. Mindezek ellenére – mondta – továbbra is számos olyan eseménynek volt részese, ami reménnyel tölti el. Személyes élményként idézte fel látogatását egykori iskolájában, a Sislóci Líceumban, ahol az intézmény fennállásának 75. évfordulóját ünnepelték. Büszkeséggel szólt arról is, hogy az egykori alma mater, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola mára egyetemmé vált. Hangsúlyozta, hogy ezek az eredmények nem jöhettek volna létre a magyar közösségi szervezetek kitartó munkája nélkül. Külön méltatta az 1991 óta működő KMPSZ-t, ami összetartja, védi és képviseli a magyar oktatást, és sokszor egyedüli hangként áll ki a közösségért Ukrajnában.
Zárásként reményét fejezte ki, hogy egyszer végre olyan ünnep következik, „ahol az istentiszteletet nem szakítja meg a légiriadó zaja”, és ahol nem kell többé attól tartani, mit hoz a holnap.
Maruszinec Marianna, a Kárpátaljai Megyei Állami Közigazgatási Hivatal Oktatási és Tudományos Főosztályának igazgatója nagy tisztelettel szólt Orosz Ildikó és a pedagógusok három és fél évtizedes helytállásáról, különösen azokról az erőfeszítésekről, amelyeket a háború éveiben vállaltak. Háláját fejezte ki azért a támogatásért is, amit az ideiglenesen áttelepült családok és gyerekek érdekében nyújtottak.
A közgyűlés kulturális elemeként színpadra lépett a KMPSZ által szervezett „Által mennék én a Tiszán…” népdaléneklési verseny első helyezettje, a Credo Alapítvány Gyöngykaláris Énekegyüttese, akik jászsági népdalcsokrot adtak elő Györkené Csákány Marianna felkészítésében.
Az ellenőrző bizottság éves jelentését Mitru Kornélia ismertette. Ezután került sor a KMPSZ tevékenységének hivatalos minősítésére, majd a közgyűlés egyhangúlag elfogadta az éves nyilatkozatot is, amely összefoglalja a szövetség céljait és irányvonalát a következő időszakra.
A program végén Taracközi Ferenc beregszászi református vezető lelkész kérte Isten áldását a pedagógusokra, a szövetség munkájára és a közösségre.
Benedek Imre zárszavában az adventi időszak üzenetére irányította a figyelmet. Emlékeztette a jelenlévőket, hogy a második gyertya meggyújtása a keresztény hagyományban a reményt jelképezi. „De nem elég csak reménykedni… Isten megadja, amit kérünk, de tegyünk is érte” – emelte ki.
Csillagrege elnevezéssel tartott adventi népi játék foglalkozást Beregardóban Balatoni Katalin. A pedagógiai innovációk előmozdításáért és a családbarát oktatási környezet erősítéséért felelős miniszterelnöki biztos a Perényi Zsigmond Kultúrkúriában szervezett zenés, táncos foglalkozásra a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola oktatóit és növendékeit hívta meg, hogy közösen tudjanak a népi játékok segítségével ráhangolódni az Advent időszakára. A népi játékok révén igazán tiszta forrásból ismerhetjük meg őseink szokásait, hangsúlyozta a miniszteri biztos.
Fontos mérföldkőhöz érkezett a Kárpátaljai Magyar Líceum, hiszen megtartották az első közös ballagásukat. A 2023-ban létrehozott intézményben, Kárpátalja 5 helyszínén 102 fiatal érettségizett, akik jelentős része a felsőoktatásban folytatja tanulmányait. A Kárpátaljai Magyar Líceum nem csak egy 5 iskolából álló hálózat, de jelkép is, jelképe az összetartozásnak és a hitnek, emelte ki köszöntő beszédében Balatoni Katalin pedagógiai innovációk előmozdításáért és a családbarát oktatási környezet erősítéséért felelős miniszteri biztos.
Július 5-én történelmi pillanatnak lehettek tanúi a résztvevők: ünnepélyes keretek között tartották meg a Kárpátaljai Magyar Líceum (KML) első érettségiző osztályainak bizonyítványátadó ünnepségét a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola átriumában. Az esemény során összesen 102 fiatal vehette át érettségi bizonyítványát – elsőként az intézmény fennállása óta.
Az ünnepséget Kóré Dóra, a KML igazgatója nyitotta meg, aki beszédében kiemelte: ez a nap nem csupán egy tanév lezárása, hanem egy új korszak kezdete is a líceum életében. „A tölgyfa legújabb ágán megjelentek az első makkok” – fogalmazott, utalva arra, hogy a fiatal intézmény első gyümölcsei most érettek be. Felidézte, hogy a jelenlegi öt líceumi helyszín – Nagydobrony, Kisgejőc, Beregszász, Nagyszőlős és Tiszapéterfalva – mellé a következő tanévben Visk és Tiszaújlak is csatlakozik, így tovább bővül a hálózat.
„A mai napon 102 diák veszi kézhez érettségi bizonyítványát. Ez nem csupán egy szám, hanem annak bizonyítéka, hogy érdemes volt álmodni, tervezni, hinni és tenni” – tette hozzá Kóré Dóra. Köszönetet mondott a szülőknek, az alapítóknak, valamint Magyarország Kormányának a támogatásért, amely lehetővé tette ezt a mérföldkőnek számító eseményt.
Az ünnepség során azokat a diákokat is díjazták, akik kiemelkedő tanulmányi teljesítményt nyújtottak vagy eredményesen szerepeltek a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség által szervezett tanulmányi versenyeken.
Ezt követően dr. Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos köszöntötte a jelenlévőket. Beszédében a nemzeti összetartozást, az értékek megőrzését és a közösségi kitartás fontosságát emelte ki, különösen a mostani, bizonytalan időkben. Hangsúlyozta: „Nyelvünket, kultúránkat és a tanulás méltóságát őrizni akkor, amikor a biztonság sem magától értetődő – ez nemcsak pedagógiai, hanem nemzeti cselekedet is.”
A végzősöket arra kérte, hogy vigyék magukkal mindazt, amit itt kaptak: az anyanyelv szeretetét, a közösség erejét és az egymás iránti felelősség érzését. „A világ gyorsan változik, de az, hogy fogjuk egymás kezét, mindig biztos pont marad” – fogalmazott.
Csernicskó István, a Rákóczi-főiskola rektora ezután felidézte a KML indulását, hangsúlyozva, hogy alig két éve kezdődött el a munka öt helyszínen, és már most eredményt hozott. „Még csak két év telt el, és már itt állunk az első bizonyítványokkal. Ez páratlan fejlődési ütem” – mondta. Visszaemlékezett a Nagyszőlősön tartott első tanévnyitóra is, amely szintén történelmi lépés volt.
A 10. évfolyamosok nevében Ráti Zsófia (Kisgejőc) búcsúzott a végzősöktől, majd Mándi Denisz (Tiszapéterfalva) Andrássy Réka Ha elmész című versét szavalta el. A végzősök közül Molnár Éva, Vágner Kitti, Nagy Márta, Bilák Andrea és Fudella Kitti mondtak köszönetet tanáraiknak, szüleiknek és az őket támogató közösségnek.
Az érettségi bizonyítványokat és az útravaló tarisznyákat helyszínenként adták át: Nagydobrony 23, Kisgejőc 10, Beregszász 17, Nagyszőlős 12, Tiszapéterfalva pedig 40 érettségizőt ünnepelhetett. Az eseményt a helyszínek diákjainak énekes előadásai tették különösen meghitté.
Orosz Ildikó, a Rákóczi-főiskola elnöke David Lloyd George szavaival kezdte köszöntőjét: „Ne féljünk nagyot lépni, ha ez tűnik szükségesnek. Két kis ugrással nem jutunk át a szakadékon.” E gondolat szellemében méltatta az első végzős évfolyam bátorságát és kitartását. Hangsúlyozta, hogy ezek a fiatalok örökre az elsők maradnak, akik beírták magukat a líceum történetébe. Végezetül arra bátorította őket, hogy merjenek élni a lehetőségeikkel, tanulni, fejlődni és visszatérni, hiszen ez a búcsú csak egy újabb találkozás kezdete lehet.
Az ünnepi eseményt a történelmi egyházak képviselőinek áldása zárta, akik Isten gondviselését kérték az érettségizőkre és az egész közösségre.
Fontos mérföldkőhöz érkezett a Kárpátaljai Magyar Líceum, ahol megtartották az első közös ballagásukat. A 2023-ban létrehozott intézményben, Kárpátalja öt helyszínén 102 fiatal érettségizett, akik jelentős része a felsőoktatásban folytatja tanulmányait. A Kárpátaljai Magyar Líceum nem csak egy öt iskolából álló hálózat, de jelkép is, jelképe az összetartozásnak és a hitnek, emelte ki köszöntő beszédében Balatoni Katalin, pedagógiai innovációk előmozdításáért és a családbarát oktatási környezet erősítéséért felelős miniszteri biztos.
Az Országgyűlés 2010. május 31-én június 4-ét – a trianoni békeszerződés aláírásának évfordulóját – a nemzeti összetartozás napjává nyilvánította. E jeles alkalomról a Kárpát-medence számos pontján minden évben megemlékeznek. Kárpátalján is hagyománnyá vált, hogy különféle programokkal tisztelegnek a nemzeti összetartozás előtt.
Június 1–5. között a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola szervezésében Kárpátalja-szerte ünnepi rendezvénysorozatra és zárókoncertekre kerül sor a nemzeti összetartozás napja alkalmából. Rendezvénysorozatuk 11 helyszínen valósul meg: Rahón, Visken, Tiszapéterfalván, Csepében, Nagyszőlősön, Tiszaújhelyen, Beregszászban, Nagyberegen, Nagydobronyban, Kisgejőcön és Ungváron. A rendezvény keretein belül a Tulipán Tanoda művészeti iskoláinak és Kárpátalja 78 településén kihelyezett szakköri foglalkozásainak növendékei, iskolások és az óvodások, összesen 2153 gyermek táncolja el az összetartozás táncát. A program a Pro Cultura Subcarpathica civil szervezet társszervezésében – a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség kezdeményezésére – a Kulturális és Innovációs Minisztérium és a Tempus Alapítvány támogatásával valósul meg.
Dr. Balatoni Katalin, a pedagógiai innovációk előmozdításáért és a családbarát oktatási környezet erősítéséért felelős miniszterelnöki biztos idén második alkalommal látogatott el a különleges hangulatú rendezvényre. Kedd délelőtt az ungvári járási Kisgejőcön, majd Ungváron vett részt az összetartozás napja kapcsán szervezett összetartozás táncán.
Az Ungvári Dayka Gábor Líceum udvarán az egyre sötétebb felhők ellenére a gyerekek lelkesen próbáltak és várták a megnyitót, de mire a miniszteri biztos autója begördült, már zuhogott az eső, így a több száz gyerek és a vendégek a tanintézmény tornatermébe szorultak. Ez nem szegte az Ungvári Dayka Gábor Líceumból, az Ungvári Drugeth Gimnáziumból, a P. Frangepán Katalin Gimnázium Szerednyei Elemi Iskolából és Óvodából érkező táncos lábú gyermeksereg jó kedvét, és amint megszólalt a zene, vidám táncba kezdtek. Dr. Balatoni Katalin és Kepics Andzselika, a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola igazgatója is velük járta az összetartozás táncát, majd a csoportkép elkészítése után a nagyteremben folytatódott a növendékek zárókoncertje.
Dr. Balatoni Katalin a jelenlévőket köszöntve elmondta: boldog, hogy itt lehet és a kárpátaljaiakkal együtt ünnepelhet.
– Nagyon megtisztelő számomra, hogy idén is együtt ünnepelhetek Kárpátalján több magyar közösséggel is, hiszen ez az az ünnep, ami valójában egy szomorú és mindannyiunknak veszteséget jelentő megemlékezés, azonban sikerült átfordítanunk egy olyan örömmé, ami kifejezi azt, hogy itt, a Kárpát-medencében összetartozunk, és valóban van közös jövőnk magyarként – emelte ki és megjegyezte: „Itt az érzelmeké a főszerep, csoda ezt átélni, megtapasztalni, osztozni abban az élményben, ami itt megvalósul, és egy újabb bizonyíték arra, hogy a kultúránk az, ami összetart minket, és egy újabb bizonyíték arra, hogy a gyermekeink azok, akik a jövőnket képviselik.”
A pedagógiai innovációk előmozdításáért és a családbarát oktatási környezet erősítéséért felelős miniszterelnöki biztos köszönetet mondott a szülőknek azért is, hogy olyan döntést hoztak, hogy magyar óvodába, magyar iskolába viszik gyermekeiket, és fontosnak tartják, hogy fenntartsák a gyermekük jövőjével is azt, hogy magyarként tudjanak élni.
– Még akkor is, hogyha nagyon-nagyon nehéz körülmények között élnek, szeretném kifejezni azt, hogy amennyire tudtuk, itt vagyunk önök mellett, amennyit tudunk, megteszünk azért, hogy a gyermekek minél jobb környezetben, minél jobban tudják érezni magukat, és minél jobban tudjanak tanulni, hogy felvértezzék magukat a jövőre. Kívánom, hogy egy év múlva már minden felhőtől, háborútól és annak mindenféle szörnyűségétől mentesen napsütésben tudjunk ugyanúgy együtt ünnepelni – zárta köszöntőjét és viccesen megjegyezte, hogy egy picit hibásnak érzi magát az esőért, mert amikor Kisgejőcön felnéztek az égre, és meglátták, hogy jönnek a sötét felhők, akkor elkezdték énekelni az „Ungvár felől, hej, Ungvár felől tornyosodik a felhő…” kezdetű dalt.
Orosz Ildikó, a Tulipán Tanodát alapító és támogató II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola és a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség elnök asszonya, a megyei tanács képviselője kitért egy Pozsony melletti faluban gyűjtött, Korpás Éva felvidéki népdalénekes által feldolgozott táncra, ami megihlette a felvidéki Csemadokot, és Dunamocsról elindítottak egy akciót.
– Nemrég nagy örömmel láthattuk a gyermekeket, akik lelkesedéssel táncolták ezt a polgári táncot, amely tipikusan visszatükrözi azokat az elemeket, amelyeket a bálban nagyszüleink táncoltak az 1920-as években, amelyben vannak magyar, sváb, szláv elemek, ami egyúttal mutatja azt az összetartozást, amit jelentett számunkra 1920-ban Magyarország. Sajnos ezt Trianonban szétvágták. Nem kérdeztek meg minket, nem volt beleszólásunk. Ám az érzés, hogy mi itt, ebben a Kárpát-medencében összetartozunk, megmaradt. Ezt az érzést és kultúrát igyekszünk továbbadni és megtartani. Erről szól az is, hogy emlékezünk arra a napra. Most szólaljanak meg a harangok elsősorban azért, hogy a felhőket, a háborút megtörjék, hogy végre béke legyen, és jövőre mindazok, akik csak lélekben lehetnek velünk, személyesen is itt legyenek, akik még az élők között vannak – fogalmazott Orosz Ildikó, és rövid történelmi összefoglalója után megszólaltak az egész életünkön át kísérő harangok, mint annak idején, június 4-én, a rendelet kihirdetésekor mindenütt.
A köszöntők után a fiatal tehetségek vették birtokukba a színpadot, és a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola ungvári kihelyezett szakköreinek záróműsorát élvezhette a közönség.
Április 5-én, a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ) tantárgyi vetélkedőinek keretében ismét megrendezték a Terebesi Viktor és a Geőcze Zoárd Matematikaverseny második fordulóját. A megmérettetésnek a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola adott otthont, ahol számos magyar tannyelvű iskola tanulói vettek részt Kárpátalja különböző településeiről. A versenyre azok a diákok kaptak meghívást, akik az első fordulóban az átlagpontszámot meghaladó eredményt értek el.
A megnyitón Fodor Éva, a KMPSZ módszertani központjának vezetője köszöntötte a résztvevőket.
Orosz Ildikó, a KMPSZ és a Rákóczi-főiskola elnöke beszédében felidézte a szövetség megalakulását:
1991-ben, amikor megalakult a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség, az első és legfontosabb célként az esélyegyenlőséget tűztük ki magunk elé, és létrehoztuk a tantárgyi vetélkedők rendszerét.
Az elnök asszony elmondta, hogy az idei KMPSZ-versenyek első fordulójában több mint négyezren vettek részt. Ezt a fordulót – a világjárvány nyomán átalakult versenyrendszer részeként – teljes mértékben online bonyolították le. Ma már a digitalizált első fordulót egy jelenléti, második forduló követi.
A matematikaverseny első fordulójának legjobbjai közé tartozik az a több mint 300 diák, akik a főiskola átriumában gyűltek össze, hogy tudásukat próbára tegyék.
Orosz Ildikó beszédében hangsúlyozta: „Nem mindig lehet mindent megnyerni, de ha az ember önmagához képest fejlődik, már győztes.” Sok sikert kívánt a résztvevőknek, és Bolyai János gondolataival fordult hozzájuk: „Semmiből egy új, más világot teremtettem.”
Balatoni Katalin köznevelési helyettes államtitkár szintén köszöntötte a diákokat és kiemelte: „Ti ma már győztesek vagytok, hiszen túljutottatok az első fordulón.” Arra biztatta őket, hogy merjenek nagyot álmodni, és saját szívükből, lelkükből építsenek valami újat. Példaként Karikó Katalint és Krausz Ferencet említette: „Senki nem hitte volna, hogy ők Nobel-díjasok lesznek – csak ők hittek önmagukban. Ha ti is hisztek magatokban, bármi sikerülhet.”
A köszöntők után Szilágyi Lajos, a verseny egyik zsűritagja röviden megemlékezett a versenyek névadóiról, Geőcze Zoárdról és Terebesi Viktorról, akik kiemelkedő szerepet játszottak a kárpátaljai magyar matematikaoktatás fejlődésében. Ezt követően Kucsinka Katalin közös beszélgetésre hívta a kísérő pedagógusokat, amely során főiskolás hallgatók mutatták be kutatásaikat. Kulin Judit pedig a verseny technikai részleteit ismertette és tájékoztatta a résztvevőket a szabályokról. Mindannyian sok sikert és eredményes munkát kívántak a diákoknak.
Április 5-én ismét a magyar népművészet került a középpontba a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolán. A Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola által szervezett Tulipános Hangszeres és Oktatói Nap gazdag programkínálattal, neves előadókkal és inspiráló szakmai találkozásokkal várta az érdeklődőket.
A rendezvényt Nagy Csaba tárogatóművész nyitotta meg. Köszöntőjében emlékeztetett arra, hogy néhány nappal korábban, március 27-én ünnepeltük II. Rákóczi Ferenc születésének évfordulóját. Ebből az alkalomból kétféle feldolgozásban is megszólaltatta Rákóczi nótáját – az egyiket Kodály Zoltán nagyecsedi gyűjtéséből, a másikat hangszeres változatban. Az emlékezés részeként közös éneklésre is hívta a jelenlévőket, amihez a Csínom Palkó dallamát választotta. Majd egy különösen aktuális dallal, a Dona nobis pacem (Adj nekünk békét) című művel folytatta, melyet Holozsai Imrével, a Tulipán Tanoda fúvóshangszer-oktatójával közösen adott elő. Ahogy fogalmazott: „Ez a fohász most különösen aktuális itt, Kárpátalján és egész Ukrajnában.”
Orosz Ildikó, a Rákóczi-főiskola elnöke is köszöntötte a résztvevőket, beszédében lelki útravalót is nyújtva. Pál apostolnak a Timóteushoz írt második leveléből idézett: „Isten nem a csüggedtség, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét adta nekünk.” E gondolat jegyében bátorította az oktatókat, hogy a mindennapok kihívásait szeretettel és bölcsességgel kezeljék, hiszen csak így tudnak erőt és jövőképet adni a rájuk bízott gyermekeknek. Hangsúlyozta: ez a nap legyen a szakmai fejlődés, az örömteli tanulás és az egymástól való épülés napja. Ahogy fogalmazott: „A tudás az egyetlen dolog, amelyből minél többet adunk, annál több lesz belőle.”
A rendezvény ünnepi jellegét emelte, hogy dr. Balatoni Katalin köznevelési helyettes államtitkár asszony, neveléstudományi kutató, néptáncpedagógus, az Így tedd rá! program alapítója és megalkotója is köszöntötte a jelenlévőket. Elmondta, hogy számára nagy öröm és valódi megtiszteltetés második alkalommal is jelen lenni ezen az eseményen, ahol nemcsak tapasztalatot oszthat meg, hanem közösen dolgozhat a résztvevőkkel a magyar kultúra megőrzésén és továbbadásán. Hozzátette: bár a történelem vonalakat húzott közénk, a szívünkbe és kultúránkba nem lehet határokat emelni. A közös anyanyelv, a zene és a néphagyomány olyan kapocs, amely összeköt minden magyart, bárhol is éljen. Arra bátorította a jelenlévőket, hogy keressék tovább a közös utat – közös dalokat, közös gondolatokat –, és adják tovább mindezt a gyerekeknek, hiszen a kultúra nemcsak örökség, hanem élő, továbbvihető érték.
A jelenlévőket Kepics Andzselika, a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola vezetője is köszöntötte. Beszédében háláját fejezte ki a helyettes államtitkár asszonynak, amiért ismét elfogadta a meghívást, és szívügyének tekinti a tanoda oktatóinak szakmai fejlődését. Kiemelte: a rendezvény célja a magyar népi játékok és hangszeres zene népszerűsítése, valamint a tanoda oktatóinak szakmai továbbképzése. Megköszönte a tanárok elkötelezettségét is, akik együtt dolgoznak a fejlődésért és a közösség építéséért.
A nap további részében számos neves szakember szekcióülések formájában osztotta meg tudását és tapasztalatait. Nagy Csaba, „a tárogató védelmezője és misszionáriusa’’, Bartók Béla- és Liszt Ferenc-díjas tárogatóművész, a Magyar Köztársasági Érdemrend Lovagkereszt díjasa különleges hangszerbemutatót és előadást tartott, mélyebb betekintést nyújtva a tárogató történetébe és annak szerepébe a magyar zenei hagyományokban.
Farkas Zoltán népzenész, a Farkas Zoli és Bandája zenekar vezetője és prímása a magyar népzene élő gyakorlatát osztotta meg a résztvevőkkel. Balasáné Sebestyén Mónika, az Így tedd rá! program óvodapedagógusa, foglalkozásvezetője, mintapedagógusa, módszertani előadója is megosztotta tapasztalatait a kisgyermekekkel való foglalkozásról. Praktikus példákkal szemléltette, hogyan lehet játékos formában megismertetni a gyermekeket a népzenével, és hogyan erősíthető a hagyományok szeretete már egészen fiatal korban. Mándy Áron népibrácsa-oktató, aki aktívan részt vesz a magyar népzenei életben, műhelyfoglalkozásán a magyar népzene hiteles tolmácsolójaként mutatta be a brácsázás technikáit és fortélyait.
Délután a program zárásaként hagyományos táncház vette kezdetét, ahol a Csipkés együttes húzta a talpalávalót.
A Tulipános Hangszeres és Oktatói Nap a Csoóri Sándor Alap és a Kulturális és Innovációs Minisztérium támogatásával valósult meg.
