Továbbra is kétnyelvű Ukrajna iskoláinak többsége az államnyelvre történt áttérés ellenére

Ukrajna iskoláinak többségében nyelvi paradoxon alakult ki: az iskolai oktatás országszerte, a nyugat-ukrajnai megyék kivételével, továbbra is kétnyelvű, annak ellenére, hogy az oktatás ukránul folyik – hangzott el a Nyelv elnevezésű nemzeti kerekasztal-konferencián, adta hírül az Ukrinform állami hírügynökség.

A tudományos tanácskozáson felszólaló Okszana Danilevszka, a bölcsészettudományok kandidátusa, az Ukrán Nemzeti Tudumányos Akadémia Ukrán Nyelv Intézetének vezető tudományos munkatársa elmondta: „míg 1991-ben, az ukrán függetlenség kikiáltásakor az iskolásoknak csak a 47 %-a tanult ukrán nyelven, addig ma ez a mutató 90 %.” A helyzet azonban az, hogy – az Ukrán Nyelv Intézetének vizsgálata szerint – az iskolai oktatás országszerte, a nyugat-ukrajnai megyék kivételével, továbbra is kétnyelvű – tette hozzá.

A szakember emlékeztetett arra, hogy „Ukrajnában paradox helyzet alakult ki: az oktatási intézményekben elterjedt a diglosszia (kétnyelvűség), amikor a nyelvek a funkcionalitást tekintve világosan különváltak.” Jobb vagy rosszabb minőségű ukrán nyelven tanítanak, de a szünetekben, az iskolán kívüli rendezvényeken a kommunikáció nyelve az orosz, ezen a nyelven beszélnek a pedagógusok a szülőkkel és a gyerekek egymással – mutatott rá Danilevszka, aláhúzva, hogy az ilyen helyzet nem mindig segíti elő az „ukrán nyelvi stabilitást”. Szerinte a gyerekek elfogadják, hogy az iskolában, a tanórákon világosan előírt szabályok működnek, mikor az osztályteremben ukránul kell beszélni, de amint kicsengetnek, már a folyosón azonnal oroszra térnek át.

(vb/ukrinform.ua)