Array
(
[count_posts] => 1
[cache_key] => Query_Posts::global::hu::YTo1OntzOjQ6ImxhbmciO3M6MjoiaHUiO3M6NzoiZG9tYWlucyI7YToxOntpOjA7czo0OiJsaWZlIjt9czo2OiJvZmZzZXQiO2k6MDtzOjk6InRheF9xdWVyeSI7YToxOntpOjA7YTozOntzOjg6InRheG9ub215IjtzOjg6InBvc3RfdGFnIjtzOjU6ImZpZWxkIjtzOjI6ImlkIjtzOjU6InRlcm1zIjthOjE6e2k6MDtpOjEyNjA4NjM7fX19czoxMToiYWZ0ZXJMb2NrZXIiO2k6MDt9
[has_result] => 1
[posts] => Array
(
[0] => Array
(
[id] => 212290
[content] =>
Kihívások háború idején: a beregszászi főiskola szociális küldetése. A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, a kárpátaljai magyarság központi felsőoktatási intézménye, ahol több mint 30 képzési program zajlik, ukrán, magyar és angol nyelven. Évente több száz fiatal szakértő kerül ki az intézmény falai közül. A főiskola rektora, Csernicskó István stábunknak nyilatkozva elmondta, hogy a közel harminc éves fennállása óta az intézmény nemcsak oktatási, hanem kulturális központja is lett a megye magyarságának, a háború kitörése óta pedig szociális küldetést is teljesít. A háború kihívás elé állított mindenkit és az emberség próbája lett, amely során a beregszászi főiskola jelesre vizsgázott. A háború által közvetlenül érintett régiókban működő partnerintézmények munkatársait a főiskola intézményeiben szállásolták el, többek között Beregszászon, Nagydobronyban, Tiszapéterfalván és Kőrösmezőn. A menekült kollégákat és családjaikat ellátták élelmiszerrel, higiéniai eszközökkel és ruházattal, az intézményeket pedig felszerelték olyan, a folyamatos ott lakáshoz elengedhetetlen kellékekkel, mint a mosógépek, hűtők és főzőfelületek. Így tehát, míg a diákok online formában folytatták a tanulmányaikat, az oktatási intézmények több száz belső-ukrajnai menekültnek váltak az otthonává. A főiskola rektora elmondta, hogy a tanári kar és a hallgatók feladata nem csak a humanitárius támogatás biztosítása volt, hanem a pszichológiai támogatásra is kiterjedt. A főiskola által kezdeményezett programok a híd szerepét is betöltötték a belső-Ukrajnából érkezettek integrálásában a kulturális és nyelvi sokszínűség vidékének számító Kárpátalján. A beregszászi főiskola tanárai és hallgatói már a háború első napjától összefogtak, és mivel ismerik az ukrán és a magyar nyelvet, ezért tolmácsként segítettek a külföldre menekülő sokaságnak a határátkelőkön és a vonatokon. Azoknak is a segítségére siettek, akik Budapesten, Debrecenben vagy valamely másik magyarországi városban kerestek menedéket. Mivel a főiskola vezetése tisztában volt a minőségi és a megszakítás nélküli oktatás fontosságával, ezért olyan programokat indítottak, amelyek segítettek a fiataloknak a háború ellenére is felvételt nyerni az ukrajnai felsőoktatási intézményekbe és ezzel itthon folytatni a tanulmányaikat. A főiskola ezen erőfeszítéseit az Ukrán Oktatásügyi Minisztérium is magasra értékelte. A beregszászi főiskolán továbbra is a minőségi oktatásra összpontosítják a figyelmet, valamint az Ukrán Fegyveres Erők támogatására, akiknek köszönhetően lehetővé vált az oktatás zavartalan folytatása. Igyekeznek támogatni azon pedagógusokat és diákokat is, akiknek hozzátartozói részt vesznek az ország védelmében. A háború krízist váltott ki a munkaerőpiacon. A felsőoktatási intézményeknek küldetése az is, hogy elősegítsék a fiatalok itthon maradását. A beregszászi főiskolán már dolgoznak egy korszerű szakképzési központ létrehozásán, ahol a fiataloknak lehetőségük nyílik olyan szakmák elsajátítására, amelyek méltó életkörülményeket tudnak biztosítani az itthon maradáshoz és egyúttal hasznosak lesznek a társadalom számára is az ország újjáépítése során.
