Az Oroszországi Föderációval vívott, teljes körű háború ezer napja alatt 89 tanár és oktató halt meg, a nem átadott felsőoktatási oklevelek száma pedig meghaladta az 500-at. A hírt Okszen Liszovij oktatási miniszter közölte a Facebookon.
Elmondása szerint az invázió kezdete óta Oroszország 89 tanár és professzor életét oltotta ki, a kiadatlan felsőoktatási oklevelek száma pedig meghaladta az 500-at. 228 000 gyermek otthonát vették el, 16 egyetem települt át, és körülbelül 1000 iskola találta magát a frontvonal másik oldalán.
A veszteségek ellenére, a pusztulás ellenére, a veszély ellenére az oktatás kitartott, az oktatás helyreáll, reményt és bizalmat ad a jövőre nézve
– írta Liszovij.
[type] => post [excerpt] => Az Oroszországi Föderációval vívott, teljes körű háború ezer napja alatt 89 tanár és oktató halt meg, a nem átadott felsőoktatási oklevelek száma pedig meghaladta az 500-at. [autID] => 5 [date] => Array ( [created] => 1732130760 [modified] => 1732103927 ) [title] => Az Oktatási és Kulturális Minisztérium elmondta, hogy hány tanár halt meg az 1000 napja tartó háborúban [url] => https://life.karpat.in.ua/?p=223025&lang=hu [status] => publish [translations] => Array ( [hu] => 223025 [uk] => 222810 ) [trid] => vik3255 [aut] => gygabriella [lang] => hu [image_id] => 222811 [image] => Array ( [id] => 222811 [original] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2024/11/original-1.jpg [original_lng] => 177765 [original_w] => 1024 [original_h] => 683 [sizes] => Array ( [thumbnail] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2024/11/original-1-150x150.jpg [width] => 150 [height] => 150 ) [medium] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2024/11/original-1-300x200.jpg [width] => 300 [height] => 200 ) [medium_large] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2024/11/original-1-768x512.jpg [width] => 768 [height] => 512 ) [large] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2024/11/original-1.jpg [width] => 1024 [height] => 683 ) [1536x1536] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2024/11/original-1.jpg [width] => 1024 [height] => 683 ) [2048x2048] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2024/11/original-1.jpg [width] => 1024 [height] => 683 ) [full] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2024/11/original-1.jpg [width] => 1024 [height] => 683 ) ) ) [video] => [comments_count] => 0 [domain] => Array ( [hid] => life [color] => red [title] => Життя ) [_edit_lock] => 1732096728:5 [_thumbnail_id] => 222811 [_edit_last] => 5 [views_count] => 316 [_hipstart_feed_include] => 1 [_oembed_81e03091d9007c03b13df27fad72cce7] => [_oembed_time_81e03091d9007c03b13df27fad72cce7] => 1732123566 [labels] => Array ( ) [categories] => Array ( [0] => 4000 [1] => 41 [2] => 83882 [3] => 49 [4] => 600 [5] => 33 ) [categories_name] => Array ( [0] => Aktuális [1] => Cikkek [2] => Háború [3] => Hírek [4] => Oktatás [5] => Ukrajna ) [tags] => Array ( [0] => 519565 [1] => 13583 [2] => 85053 [3] => 827456 ) [tags_name] => Array ( [0] => Okszen Liszovij [1] => Oktatási Minisztérium [2] => orosz–ukrán háború [3] => pedagóguskonferencia ) ) [1] => Array ( [id] => 221645 [content] =>
Az általános középfokú oktatási intézmények minden pedagógusa havi kereset-kiegészítésben részesül 2025. január 1-től, amit nem befolyásol a tanár beosztása, illetve annak a tanintézetnek a helye, ahol dolgozik – jelentette ki vasárnap Okszen Liszovij oktatási és tudományos miniszter az ukrán egyentelevízió adásában, számolt be az Ukrajinszka Pravda hírportál.
A jelentés szerint Liszovij elmondta: a pótlékfizetési mechanizmus nem igényel többletlépést a pedagógusoktól – azt az Oktatási és Kulturális Minisztérium biztosítja. A 2025-ös állami költségvetésben erre a szükségletre 12 milliárd hrivnyát különítenek el, amelyet az állam a külföldi partnereitől kap, valamint forrásokat a szociális szféra egyéb kiadásaira – tette hozzá.
Ugyanakkor a minisztérium által kidolgozott forgatókönyv a tanári kar béremelésére legalább 40 milliárd hrivnyát igényel. „Kidolgoztunk egy fizetésemelési forgatókönyvet, amelynek fokozatos megvalósításához 40 milliárd hrivnya szükséges. Egyszeri emeléssel az egész tanári kar számára 300 milliárd hrivnya. Ezért döntöttünk úgy, hogy a rendelkezésre álló keretet egy ilyen pótlék kifizetésére fordítjuk” – magyarázta Okszen Liszovij, megjegyezve, hogy a szaktárca a pedagógusok pótlékának emelését is tervezi, amennyiben erre többletforrás áll rendelkezésre.
Az orosz-ukrán háború kitörése óta harmadszor látogatott Kijevbe Magyar Levente, Magyarország Külgazdasági és Külügyminisztériumának parlamenti államtitkára, ahol tárgyalást folytatott Andrij Szibiha külügyminiszterrel, a két ország közötti kapcsolat erősítése érdekében. Magyarország vált ugyanis Ukrajna legnagyobb villamosenergia-beszállítójává, ezért az Energiaügyi Minisztériumba is ellátogattak, hogy beszéljenek a legfontosabb kérdésekről. A kárpátaljai magyarsággal kapcsolatos legfontosabb kérdéseiről is tárgyalásokat folytatott a magyar delegáció. Az Oktatásügyi Minisztériumban Okszen Liszovij tanügyi tárcavezetővel, és helyettesével, Jevhen Kudrjaveccel is találkoztak. Utóbbi tagja annak a magyar-ukrán munkacsoportnak, akikkel évek óta dolgoznak azon, hogy megoldódjanak a kárpátaljai magyar kisebbség oktatási helyzete kapcsán felmerült problémák. A magyar fél bízik abban, hogy a már megkezdett munka hamarosan olyan eredményt hoz, amely pozitívan hat a kárpátaljai magyarság oktatási helyzetére. A magyar delegáció útja ezután az Elnöki Hivatalba vezetett. Itt Viktor Mikita, korábbi kárpátaljai kormányzó, az Elnöki Hivatal helyettes vezetője fogadta. Magyar Levente miniszterhelyettes elismerően nyilatkozott a közelmúltig Kárpátalja tekintetében végzett munkájáról, és reményét fejezte ki, hogy a közös munka folytatódik, immár magasabb szinten. Magyar Levente a találkozók után úgy fogalmazott: a háttérben nagyon komoly munka zajlik azon, hogy a magyar-ukrán kapcsolatok folyamatosan erősödjenek, a mostani látogatás célja is ez volt.
Az oktatási és tudományos minisztérium különféle módokon ösztönzi a tanulókat, hogy maradjanak Ukrajnában, biztosított Okszen Liszovij.
Számos 10-11. osztályos tanuló, főleg fiú, külföldre utazik, közölte Okszen Liszovij, Ukrajna oktatási és tudományos minisztere jelentette ki a Legfelső Tanácsban október 11-én, pénteken.
„Ami a kiutazásokat illeti. Egyetértek az önök aggódásával. Megfigyeltük, hogy a 10-11. osztályokban számos tanuló, főleg fiú külföldre utazik. Különféle módon arra biztatjuk őket, hogy maradjanak Ukrajnában” – mondta.
A miniszter hangsúlyozta, hogy az oktatási tárca számukra a legfontosabbat, a minőségi szakmai, felsőoktatási képzést kell hogy felajánlja, amely arra ösztönzi a gyerekeket, hogy az országban maradjanak.
Liszovij egyben kijelentette, hogy a nyugati oktatás részben mitologizált, és azok az egyetemek, ahová ukrán gyerekek járnak, semmivel sem jobbak, mint a hazai regionális felsőoktatási intézmények.
Okszen Liszovij, Ukrajna oktatási és tudományos minisztere kifejtette, mennyit kell keresniük a tanároknak, és miért kapnak még mindig csekély fizetést az iskolai és óvodai pedagógusok.
A miniszter szerint jelenleg tanárhiány van az országban, különösen informatika-, matematika- és angoltanárokból.
Liszovij azt állítja, hogy egy tanár átlagkeresete 12 000 hrivnya.
„A tanár leterheltségétől függően ez több vagy kevesebb is lehet. De ez semmiképpen nem az a fizetés, amit miniszterként, állampolgárként és szülőként is szeretnék, ha egy pedagógus kapna” – jelentette ki.
Emlékeztetett: az oktatási törvény és záró rendelkezései a bérek három létminimumra való emelését írják elő.
Hangsúlyozta ugyanakkor, hogy az óvodapedagógusok fizetése hatezer hrivnya körül ingadozik. „Minimális fizetést kapnak, tudják? Ez pedig elfogadhatatlan” – mondta el.
„A három létminimum 24 ezer hrivnya, igaz? Nyolcezer a létminimum. Mikor lesz ennyi a fizetésük?” – kérdezte Marjana Matvijcsuk újságíró a minisztertől.
Az oktatási miniszter szerint a 24 ezer hrivnyás fizetés akkor lesz elérhető, ha a költségvetés legalább 50-60 milliárd hrivnya ingyenes többletforrást kap.
Okszen Liszovij, Ukrajna oktatási és tudományos minisztere közölte, hogy az Oroszországi Föderáció Kurszki régiójának az ukrán hadsereg által ellenőrzött területein nem indul el a tanév az iskolások számára.
Liszovij szerint a minisztérium komoly szinten tárgyalta az oktatás megkezdését az Ukrajna által ellenőrzött területeken.
Hangsúlyozta ugyanakkor, hogy nem kezdik meg a tanévet, mert Ukrajna betartja a nemzetközi jog normáit.
„Nem fogunk úgy tenni, mint Oroszország, mi jobbat fogunk cselekedni” – mondta Liszovij.
Ukrajnában jelentős a tanárhiány, ugyanakkor ez a probléma megoldható abelföldi menekült tanárok integrálásával – jelentette be Okszen Liszovij, Ukrajna oktatási és tudományos minisztere, tájékoztatott az Ukrinform.
„Ukrajnában óriási a tanárhiány, többek között matematikából, angolból, számítástechnikából stb. A probléma megoldását segítheti a belső menekült pedagógusok integrálása. Jelenleg a foglalkoztatási szolgálattal a belföldi menekült tanárok számára egy speciális forrás kialakításán dolgozunk, mert vannak olyan régiók, amelyek készek lakhatást biztosítani nekik, emelt bért fizetni, csak hogy jöjjenek és munkát vállaljanak” – mondta Liszovij.
Egyben megjegyezte, többek között Mikolajiv régióban van tanárhiány, ezt úgy próbálják enyhíteni, hogy a Donyeck és Herszon régiót elhagyni kényszerülő tanárokat integrálják.
„Ez egy helyes politika, mert a tanároknak abban a régióban kell dolgozniuk, ahol élnek, és nem szabad, hogy elveszítsék szakmai készségeiket, tapasztalataikat” – mondta Liszovij.
Az oktatási minisztérium átfogó Offline Iskola politikát hajt végre a biztonságos, jelenléti oktatáshoz való hozzáférés biztosítása, valamint a távoktatás minőségének javítása érdekében.
Az Offline Iskola Ukrajna Oktatási és Tudományos Minisztériumának átfogó politikája, amelyet Mihajlo Fedorov miniszterelnök-helyettessel együttműködve hajtanak végre. Célja, hogy a gyerekeket visszajuttassa a biztonságos személyes oktatásba, ahol pedig ez nem lehetséges, ott a színvonalas és eredményes távoktatást teremtsenek” – áll az Oktatási Minisztérium közleményében.
„Ma különböző kategóriájú diákjaink vannak különböző igényekkel, például: gyerekek az ideiglenesen nem Ukrajna által ellenőrzött területeken vagy külföldön. Az a feladatunk, hogy minden gyermek számára egyéni megközelítést kínáljunk” – hangsúlyozta Okszen Liszovij, Ukrajna oktatási és tudományos minisztere.
Jelenleg közel 1 millió gyerek tanul online: hozzávetőleg 600 ezren Ukrajnában, közel 400 ezren külföldön.
„A távoktatás nem teszi lehetővé a gyermekek számára, hogy szocializálódjanak és fejlesszék készségeket. Az áramszünet idején a tanulók nem tudnak tanulni, vagy egyáltalán nem rendelkeznek az órákhoz szükséges felszerelésekkel” – hangsúlyozta a minisztérium.
Az oktatási minisztérium infrastrukturális megoldásokkal (óvóhelyek kialakítása, iskolabuszok indítása, technikai felszerelések biztosítása) foglalkozik, ezenkívül külön projekteket dolgoz ki minden gyerek számára, tanuljanak bárhol és bárhonnan az ukrajnai oktatási intézményekben.
Jelenleg mintegy egymillió ukrán fiatal tartózkodik külföldön, ebből 400 000 iskolás – jelentette be Okszen Liszovij, ukrán oktatási és tudományos miniszter, számolt be az Ukrinform.
„A rendelkezésünkre álló statisztikai adatok szerint 7 millió ukrán tartózkodik külföldön. Köztük egymillió fiatal, közülük 400 ezren iskolás korú gyerek. Most óriási a kockázata annak, hogy elveszítjük ezeket az embereket. Ukrajna számára az emberek jelentik a legnagyobb értéket. Tisztában vagyunk azzal, hogy egy bizonyos állami politikát kell kialakítani, hogy ezeknek az embereknek a visszatéréséért küzdjünk” – mondta a miniszter.
Liszovij megjegyezte, hogy azon országok jogszabályai, ahová a családok költöztek, előírják a külföldiek integrálását az oktatási rendszerükbe. Emiatt elmondása szerinte a gyerekekre kettős teher hárul, sokan ukrán és európai iskolákban is folytatják tanulmányaikat. Az Oktatási és Kulturális Minisztérium vezetője megjegyezte: a diákra nehezedő ilyen teher miatt a családok előnyben részesíthetik az európai oktatási intézményben való tanulást. A miniszter megjegyezte, hogy a minisztérium számos olyan intézkedést hajt végre, amelyek célja az iskolások tehermentesítése és az Ukrajnával való kapcsolatok fenntartása.
„Először is, az európai iskolákban is meglévő univerzális tantárgyak beszámításának megkönnyítése. Az ukrán nyelv, az ukrán irodalom és az ukrán történelem kivételével minden európai iskolában tanult tantárgy eredményét számba tudjuk venni. Másodszor, speciális osztályokat hozunk létre távoktatás formájában (jelenleg külön táviskolák létrehozása zajlik), ahol csak az ukrán komponenst (ukrán nyelv, irodalom, Ukrajna történelme – szerk.) tanulják” – mondta az oktatási tárca vezetője.
Ukrajna Oktatási és Tudományos Minisztériuma más intézmények és partnerek támogatásával új projektet kezdeményezett, amely az önkéntesség fontosságára hívja fel a figyelmet.
A projekt részeként az iskolákban tapasztalt önkéntesekkel szerveznek tanórákat. Okszen Liszovij Ukrajna oktatási és tudományos minisztere elmondta:
Az önkéntességről szóló óra egy olyan kezdeményezés, amelynek célja, hogy a tinédzsereket önkéntes munkára ösztönözze. A projekt keretében iskolai órákat szerveznek, ahol tapasztalt aktivisták és tanárok elmondják, hogyan lehet kis lépésekkel jelentős eredményeket elérni, és megosztják egymással azokat az eszközöket, amelyek segítségével az iskolások bekapcsolódhatnak az önkéntes mozgalomba.
Az oktatási tárca megjegyezte: nagyon fontos, hogy a gyerekek, különösen a tinédzserek megtalálják az az ágazatot, ahol kifejezhetik magukat, kifejezhetik saját erejüket és érintettségüket. Az önkéntesség pedig egy ilyen eszköz.
Megjegyezték, hogy 2022 eleje óta a megkérdezett iskolások több mint 43%-a csatlakozott már az aktív segítségnyújtáshoz. A megkérdezett tinédzserek 90%-a hasznos szeretne lenni Ukrajna számára, többek között önkéntesként.
Minden tanár megtarthatja az önkéntességről szóló órát az oktatási intézményében. A szervezők minden szükséges forrást biztosítanak: tanári útmutatót, óravázlatot, prezentációt és a gyakorlatokhoz szükséges segédanyagokat. A projektben való részvételhez az erre vonatkozó weboldalon jelentkezni.
