У Швеції мають намір обмежити використання ґаджетів у школах

Менше цифрових пристроїв, більше книг, паперу та ручок – завдяки цьому освітня політика Швеції прагне покращити результати навчання учнів. Уряд країни з нового навчального року планує  скоротити використання цифрових пристроїв у школах і повністю виключити їх у дитячих садочках і підготовчих класах.

Незважаючи на те, що освітні здібності шведських дітей оцінюються вище середнього європейського рівня, між 2016 і 2021 роками ці показники дещо знизилися. Якщо у 2016 році учні четвертого класу набрали в середньому 555 балів у дослідженні PIRLS, то у 2021 році – лише 544. 

На думку експертів у сфері освіти, окрім ґаджетів, на погіршення показників могли вплинути  наслідки епідемії коронавірусу, а також зростання частки дітей іммігрантів, які не розмовляють вдома шведською.

На негативних наслідках використання цифрових пристроїв наголошують і дослідники зі шведського Каролінського інституту. За їхніми словами, знання, які передаються через контрольовані державою підручники та кваліфікованих вчителів, є набагато надійнішими, ніж ті, які діти отримують із невідомих джерел в Інтернеті. У нещодавно опублікованому дослідженні ЮНЕСКО також ідеться про те, що цифрова освіта не повинна замінювати живу передачу знань через вчителів.