Az érzékszervi integráció – az a képesség, hogy az információt valamennyi érzékszervünkkel – látás, hallás, szaglás, tapintás, mozgás – érzékeljük, hogy kiemeljük a legfontosabbakat, elemezzük azokat, és ennek megfelelően reagáljunk. A képzés résztvevői a kérdéskörrel a Kárpátaljai Posztgraduális Pedagógiai Oktatási Intézetben ismerkedhettek meg. A szakértő hozzátette, hogy az erőforrás-teremnek minden gyermek számára elérhetőnek kellene lennie, nem csak a sajátos nevelési igényűek számára, és elsősorban korrekciós és fejlesztő foglalkozások lebonyolítását szolgálja. A kárpátaljai pedagógusok számára tartott képzés során szó esett a speciális tér kialakítására vonatkozó követelményekről, ajánlásokról, a pszichológia-pedagógiai és a sajátos nevelési igényű gyermekekkel tartott pszicho pedagógiai és korrekciós-fejlesztő foglalkozások lebonyolításának módszereiről, a szenzoros-integratív terápia elveiről. A Homoki Községi Tanács Inkluzív Erőforrás Központjának képviselői a képzést arra használják fel, hogy a decemberben megtartott megnyitójukat követően bővítsék gyakorlati tapasztalataikat. Bizonyos terveket már meg is valósítottak, többek között egy száraz medencét telepítettek – mondja a központ megbízott igazgatója. Olha Mihac pszichológus az inkluzív központban. Véleménye szerint az ilyen képzésekre nagy szükség van a korrekciós munka hatékony elvégzéséhez. A Kárpátaljai Posztgraduális Pedagógiai Oktatási Intézetben 2017 óta működik az inkluzív oktatást támogató erőforrásközpont, a szenzor terem 2020-ban nyílt meg, végül 2023-ban szerelték fel teljesen. Az oktatási erőforrás/szenzoros terem az egyetlen hasonló Kárpátalján. Az Ungvári Egyetem speciális képzésében részt vevő diákok is itt gyakorolnak.