Це критично важливо для дітей, які перебувають за кордоном, але хочуть отримати український документ про освіту або повернутися до навчання в Україні без втрати класу чи року.
Кабінет Міністрів затвердив Порядок визнання результатів навчання на рівнях повної загальної середньої освіти, здобутих за кордоном. Про це повідомляє Міносвіти у середу, 25 червня.
На нормативному рівні врегульовано, як українські школи визнаватимуть результати навчання, отримані дітьми в іноземних загальноосвітніх закладах, а також у суботніх і недільних школах.
„Це критично важливо для дітей, які перебувають за кордоном, але хочуть отримати український документ про освіту або повернутися до навчання в Україні без втрати класу чи року”, – зазначили у повідомленні.
Що передбачає Порядок?
1. Уперше – офіційний реєстр українських освітніх осередків за кордоном
Такі заклади подають заявку на верифікацію через автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту (АІКОМ). Комісія МОН і МЗС розглядає заявку та проводить верифікацію освітніх осередків. Такі осередки мають викладати предмети українознавчого компонента та можуть використовувати диджитальну платформу для дистанційного навчання. Після затвердження комісією – результати навчання в осередках за кордоном офіційно визнаватимуть в Україні.
2. Результати навчання, здобуті в закладах освіти за кордоном, визнають без оцінювання. Якщо дитина навчалася в закладі освіти за кордоном і має документ з оцінками, українська школа автоматично визнає ці результати. Результати навчання перезараховують відповідно до шкали, затвердженої МОН.
3. Результати неформальної (позашкільної) освіти можуть бути визнані у двох форматах:
через оцінювання на загальних засадах;
за результатами перезарахування оцінок із предметів українознавчого компонента, якщо суб’єкт освітньої діяльності (центр, освітній осередок, громадська організація тощо) зареєстровано в АІКОМ.
Тобто, якщо дитина вивчала предмети українознавчого компонента в суботній чи недільній школі за кордоном або іншому освітньому осередку, школа в Україні може зарахувати результати навчання, якщо їх оцінено за українською шкалою.
Подати заявку до реєстру освітніх осередків можна буде з осені 2025 року на сайті МОН. Алгоритм подання та критерії визнання будуть оприлюднені додатково.
Можливості для дітей за кордоном, які навчаються в освітніх осередках
Дитина може навчатися за місцем проживання (у країні перебування) та паралельно зберігати зв’язок з українською освітою – без ризику втратити клас або рік та без подвійного навантаження.
Результати навчання зараховують спрощено – після повернення до України не потрібно повторно проходити оцінювання з предметів, які дитина вивчала в школі за кордоном або в освітньому осередку.
Учень зможе отримати українське свідоцтво про освіту, потрібне для продовження навчання або вступу до українського ЗВО.
Батьки мають чітке розуміння освітніх можливостей за кордоном і можуть бути впевнені, що зусилля дітей не залишаться поза увагою української системи освіти.
[type] => post [excerpt] => Це критично важливо для дітей, які перебувають за кордоном, але хочуть отримати український документ про освіту або повернутися до навчання в Україні без втрати класу чи року. [autID] => 3 [date] => Array ( [created] => 1750863960 [modified] => 1750860601 ) [title] => Українські школи визнаватимуть результати навчання за кордоном [url] => https://life.karpat.in.ua/?p=246437&lang=uk [status] => publish [translations] => Array ( [uk] => 246437 ) [aut] => viktoriya [lang] => uk [image_id] => 246438 [image] => Array ( [id] => 246438 [original] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2025/06/img-4177.jpeg [original_lng] => 62801 [original_w] => 610 [original_h] => 385 [sizes] => Array ( [thumbnail] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2025/06/img-4177-150x150.jpeg [width] => 150 [height] => 150 ) [medium] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2025/06/img-4177-300x189.jpeg [width] => 300 [height] => 189 ) [medium_large] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2025/06/img-4177.jpeg [width] => 610 [height] => 385 ) [large] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2025/06/img-4177.jpeg [width] => 610 [height] => 385 ) [1536x1536] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2025/06/img-4177.jpeg [width] => 610 [height] => 385 ) [2048x2048] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2025/06/img-4177.jpeg [width] => 610 [height] => 385 ) [full] => Array ( [url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2025/06/img-4177.jpeg [width] => 610 [height] => 385 ) ) ) [video] => [comments_count] => 0 [domain] => Array ( [hid] => life [color] => red [title] => Життя ) [_edit_lock] => 1750849827:3 [_thumbnail_id] => 246438 [_edit_last] => 3 [translation_required] => 2 [views_count] => 1275 [translation_required_done] => 1 [_algolia_sync] => 166918547002 [_oembed_78355db0e2673bfdcea75e2ccb83eae6] =>
Офіс президента доручив керівникам обласних військових адміністрацій створити енергонезалежні заклади освіти на випадок блекаутів.
Про це написав у телеграм-каналі заступник голови Офісу президента Віктор Микита за результатами наради з керівниками ОВА.
«росія продовжує завдавати ударів по цивільних енергетичних об’єктах України. Ворог планує й подальші атаки на енергетику, які можуть бути зараз менш помітними», – зауважив заступник керівника ОП.
За словами Микити, у звʼязку з цим, реагування та рішення на всіх рівнях повинні бути прагматичні.
«Ми готові реагувати на будь-які кризові ситуації й загрози. Доводили це неодноразово за останні чотири роки. Враховуючи набутий досвід, одними з головних пріоритетів на місцях визначені освіта та охорона здоровʼя», – пояснив він.
Микита наголосив, що зараз на порядку денному наради – одне з таких рішень: створення енергонезалежних закладів освіти в регіонах і громадах, котрі зможуть автономно функціонувати до 12 годин попри можливі відключення світла внаслідок потенційних атак агресора на обʼєкти енергогенерації.
Мета проєкту – створити осередки на базі шкіл, які, попри можливі відключення світла будуть продовжувати автономну роботу завдяки акумуляторам та сонячній генерації.
«У випадку можливих атак ворога на обʼєкти енергетики й перебоїв в електропостачанні опорні школи у громадах стануть місцями, де діти зможуть перебувати в позанавчальний час до пізнього вечора. Тут вони зможуть займатися спортом, переглядати фільми, слухати лекції, грати в розвиваючі ігри», – зазначив він.
Уряд змінив правила доставлення підручників до закладів освіти. Відтепер вони надходитимуть прямо від видавництв.
Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, пише УП.Життя.
Раніше підручники між школами розподіляли обласні книжкові бази, куди їх доставляли видавництва. Тому цей процес був із затримками.
За новими правилами видавництва доставлятимуть підручники (крім електронних) і посібники (за винятком призначених для учнів з особливими освітніми потребами) безпосередньо до закладів освіти.
Навчальні матеріали мають передавати до шкіл упродовж місяця з дня виготовлення тиражу. Витрати на доставку фінансуватимуть з державного бюджету.
Водночас підручники й посібники для учнів з особливими освітніми потребами видавництва продовжать доставляти до обласних книжкових баз.
Для підвищення прозорості та зручності обліку доставлення підручників у школі в АІКОМ (електронній системі управління освітою) з’являться електронні накладні.
Для відповідальних осіб у школах, які братимуть участь у цьому процесі, організують навчання щодо роботи з оновленим функціоналом.
В Україні протягом 2024-2025 навчального року щонайменше 100 тисяч школярів перейшли з дистанційної на очну форму навчання.
Про це повідомила заступниця міністра освіти та науки Надія Кузьмичова під час брифінгу 2 травня, передає Укрінформ.
За її словами, всього в Україні 3,7 мільйона школярів, з них:
2,2 мільйони навчаються очно;
759,1 тисяч – на змішаній формі,
391,3 тисячі – дистанційно;
363,9 тисячі – перебувають за кордоном та дистанційно навчаються в українських школах;
42,5 тисячі – живуть на тимчасово окупованих територіях та продовжують дистанційно навчатися в українських школах.
При цьому протягом 2024-2025 навчального року кількість дітей, які навчаються дистанційно та перебувають на підконтрольній Україні території, скоротилася на 100-150 тисяч.
За словами Кузьмичової, розбіжність у 50 тисяч можна пояснити тим, що дистанційна форма навчання залежить від безпекової ситуації у кожному конкретному регіоні.
Заступниця міністра освіти додала, що цього вдалося досягти завдяки будівництву підземних навчальних закладів.
„Нарощуємо підготовку інструкторів – професійних та з бойовим досвідом. Найближчим часом почне функціонувати Школа інструкторів, яка дозволить суттєво покращити навченість інструкторського складу та забезпечить підвищення їхньої кваліфікації”, – написав Сирський.
Він також розповів про кроки для масштабування підрозділів безпілотних систем. Наразі йде посилення підготовку інструкторів із застосування безпілотників та наземних роботизованих комплексів різних типів, що дозволяє збільшити кількість фахівців для цього напряму.
„Окрему увагу приділили інструкторам із тактичної медицини. Тривалість їхньої підготовки буде суттєво збільшено. Також зросте кількість інструкторів з такмеду – як у навчальних центрах, так і в бойових бригадах. Сьогодні українська армія протистоїть ворогу, який переважає чисельно. Саме тому якість підготовки є одним з вирішальних факторів, який дозволить виконувати головне завдання – знищити противника і зберегти життя українського захисника”, – зазначив Головнокомандувач ЗСУ.
За сприяння Товариства ім. Ракоці на Закарпаття доправили грошову допомогу, зібрану Гімназією ім. Казмера Баттяні з угорського міста Сіґетсентміклош.
28 березня голова Товариства Чонґор Чакі відвідав Закарпаття й особисто передав кошти керівництву Ратівецького будинку соціального захисту дітей ім. святого Михайла.
Голову та співробітників Товариства ім. Ракоці, а також консула Угорщини в Ужгороді Ференца Папа зустріли завідувачка дитячого закладу Марія Біров та його мешканці.
– Завжди щиро раді вітати вас у себе. Це значна подія в житті нашого дитячого будинку. Приємно, що хтось про нас думає, піклується. Те, що є люди, для яких ми важливі, додає нам сил, – зворушено зазначила пані Марія.
Чонґор Чакі вже приїжджав на Закарпаття та, зокрема, Ужгородщину, адже його перший візит також був пов’язаний із ратівецьким дитячим соціальним закладом.
– Це було давно, у 2006 році, коли почалося будівництво дитячого будинку сімейного типу. Тоді я, ще будучи студентом, приїхав з двома католицькими священниками, один прибув з Фінляндії, другий – зі США. Це був значний досвід для мене. Багато років по тому, коли я долучився до Товариства ім. Ракоці, то намагався приїздити регулярно. Водночас мій нинішній візит має особливу мету, – зазначив Чонґор Чакі, ознайомивши присутніх з передісторією благодійної ініціативи.
Як відомо, Товариство ім. Ракоці нещодавно вручило Премії ім. Естергазі. Одним із лауреатів цьогорічної відзнаки був кардинал Домінік-Ярослав Дука, колишній єпископ Празької єпархії, який невтомно підтримує угорських вірян, що проживають у Чехії, і служить місцевій християнській громаді. Другим лауреатом стала Спілка закарпатських угорських багатодітних родин.
– Це чудова історія. Ми саме працювали в офісі Товариства, і тут заходить одна з бухгалтерок і повідомляє, що на рахунок нашої організації протягом першої половини дня надійде значна кількість невеликих сум. Тоді ми ще не знали, про що йдеться. Згодом довідалися, що гроші надійдуть із Сіґетсентміклоша. Зокрема вийшли на вчительку Гімназії ім. Казмера Баттяні Йолану Казмер, яка й розповіла нам про благодійну ініціативу. 11 березня пані Йолана відвідала церемонію вручення премій у парламенті в Будапешті й була дуже зворушена. Відтак, поспілкувавшись з іншими вчителями та учнями гімназії, вирішила організувати благодійний забіг на добрі справи для закарпатців. Зрештою навчальному закладу вдалося зібрати трохи більше 1,5 мільйона форинтів, – повідомив Чонґор Чакі.
– Два дні тому ми були в гімназії, де нам урочисто передали гроші, зібрані готівкою. Коли ми запитали, на що вони бажають віддати ці кошти, то отримали відповідь: на ваш розсуд, але якщо можна, дітям, які найбільше потребують підтримки. Ми вирішили доставити їх у Ратівецький будинок соціального захисту дітей ім. святого Михайла. Так поєдналися добра воля, єдність та любов угорського народу. Ми зробили відеозвіт, який зараз покажемо, – додав голова Товариства ім. Ракоці.
З відео стало відомо, що в благодійному забігу 20 березня взяли участь понад сто учнів. Школярі та їхні вчителі повідомили, що провели збір для тих, кому це необхідно. Вважають, що варто якось підтримати закарпатських угорців, багатьох з яких зустріли влітку в таборі Товариства ім. Ракоці. Зізналися, що не очікували такої великої суми. Щасливі, що мають чудових учнів, колег і батьків, які підтримали благородну справу. Дехто з дітей віддав свої кишенькові гроші. Усі благодійники долучилися до акції із задоволенням, бо змогли зробити власний внесок у допомогу тим, хто опинився в складній життєвій ситуації. Вони також висловили сподівання, що війна нарешті закінчиться, і побажали закарпатцям витримки та віри.
Після показу зворушливого відеоролика Чонґор Чакі передав Марії Біров конверт із грошовою допомогою.
– Це так зворушливо, що навіть важко підібрати слова. Звернення Товариства ім. Ракоці стало для нас несподіванкою. Ми були дуже раді, але про деталі дізналися лише тепер. Діти збирали допомогу для наших вихованців. Це дуже велика справа. Діти вчаться давати. Те, що про нас не забувають в Угорщині, додає нам сил. Ми дуже вдячні кожному навіть за найменшу пожертву. Крім матеріальної допомоги, діти бачать і приклад. Сподіваюся, що колись ми зможемо якось віддячити за те, що сьогодні отримали, – зазначила завідувачка дитбудинку.
На сьогодні в Будинку соціального захисту дітей ім. святого Михайла функціонують чотири дитячі будинки сімейного типу, де виховуються 24 дітей. Зокрема родина Василя та Катерини Проданюк, окрім двох власних, мають п’ятьох прийомних. Наразі для них збирають гроші на мікроавтобус. З грудня всі грошові пожертви передають саме їм. Цю суму також, аби вони могли якомога швидше купити транспортний засіб.
На знак подяки вихованці підготували невеличкий виступ. Музична школа, заснована тут 16 років тому Йожефом Івашковичем, знову функціонує. Колишні учні виросли й покинули стіни соціального закладу. Уже два роки з дітьми займається Оксана Головня, викладачка скрипки з Дитячої школи мистецтв і творчості угорського народу «Туліпан танода». Учні представили для гостей спільний виступ.
Цей захід також записали на відео, адже таким чином голова Товариства ім. Ракоці Чонґор Чакі хоче показати угорським школярам та вчителям, куди були спрямовані їхні пожертви.
18 та 19 листопада заклади освіти Одеси матимуть вихідний. Про це повідомив очільник Одеської ОВА Олег Кіпер за підсумками засідання комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій через атаку рф.
Посадовець розповів про наслідки російської атаки та їхню ліквідацію.
Так, наразі намагаються забезпечити безперебійне електропостачання на обʼєктах критичної інфраструктури.
“Районним державним (військовим) адміністраціям, сільським, селищним, міським радам забезпечити відкриття та функціонування пунктів незламності”, – йдеться у повідомленні.
Також 18 та 19 листопада заклади освіти Одеси матимуть вихідний.
“Невідкладно вирішили визначити 18-19.11.2024 в закладах освіти усіх типів та форм власності, які розташовані в м. Одеса, вихідними днями. Вжити заходів щодо відпрацювання програмного матеріалу. Передбачити можливість роботи чергових груп, класів у закладах дошкільної та загальної середньої освіти”, – повідомив Кіпер
На дорогах міста правоохоронці забезпечуватимуть безпечний рух транспорту.
Також міські бювети продовжать свою роботу до 22:00.
Міністерство оборони України сертифікувало першу школу, де навчатимуть операторів безпілотників.
Про це інформує пресслужба Міноборони.
„Міністерство оборони України вперше видало офіційний дозвіл для приватної школи операторів БпЛА. Його за спрощеною процедурою отримала київська Global Drone Аcademy. Відтепер заклад не лише навчатиме військових і цивільних управлінню дронами, але й надаватиме випускникам відповідну військово-облікову спеціальність. Це дозволить їм служити у війську за конкретним напрямком”, – повідомляють в міністерстві.
Зазначається, що процес відбувся в рамках експериментального проєкту з сертифікації приватних шкіл БпЛА, який два тижні тому затвердив Кабінет міністрів України.
В повідомленні йдеться, що ця ініціатива спрямована на збільшення кількості фахівців, які проходять підготовку в Україні, та покращення якості навчання у приватних школах. Адже сертифіковані компанії мають відповідати чітким критеріям.
„Global Drone Аcademy працює ще з 2022 р. За цей час школа випустила понад 3 700 операторів БпЛА. Серед її випускників — військові ССО, ГУР, СБУ та ЗСУ”, – розповідають в пресслужбі Міноборони.
Ще одну двомовну школу у Будапешті під час відрядження відвідав Мирослав Білецький разом із міністром МЗС Андрієм Сибігою. Тут під одним дахом навчаються діти із різних куточків України та з місцевої єврейської громади.
Зростання і навчання у мультикультурному середовищі – запорука гармонійного і різностороннього розвитку особистості.
Цю істину підтверджує спілкування з нашими школярами, які здобувають освіту у цьому закладі.
Запровадження навчання українською мовою стало можливим завдяки співпраці Української асоціації «Єдність» та Угорської автономної православної єврейської громади.
Поспілкувалися із педагогами та дирекцією школи, обговорили актуальні питання, потреби закладу, перспективи літнього відпочинку учнів на Закарпатті та багато іншого. Для покращення навчального процесу привезли у заклад підручники і канцелярське приладдя.
Вдячні угорській стороні за підтримку української громади, – повідомляє Мирослав Білецький, т. в. о. голови Закарпатської ОВА.
