A kárpátaljai magyar oktatási hálózat aktuális helyzetéről és a 2027-es törvényi átszervezésekről tanácskoztak az intézményvezetők Beregszászban. Gabóda Béla tagozatvezető kiemelte: az állami továbbképzéseken a magyar nyelvű előadások aránya 10-12%-ra csökkent, ezért saját módszertani napokkal biztosítják az anyanyelvi szakmai fejlődést. Orosz Ildikó felhívta a figyelmet, hogy a tervezett létszám küszöbök miatt a kárpátaljai középiskolák 60%-a, köztük a legtöbb magyar líceum is megszűnhet, így hatalmas a kistérségek felelőssége. A rendezvényen bemutatott kompetenciamérés ugyanakkor bizonyítja: a kárpátaljai diákok a háborús helyzet ellenére sem maradnak el a magyarországi átlageredményektől.
Állásfoglalást tettek közzé a Kárpát-medencei magyar pedagógus szervezetek, miszerint elfogadhatatlannak tartják, hogy Ukrajnában 2014 óta folyamatosan születnek olyan jogszabályok, amelyek fokozatosan elveszik a magyar kisebbség jogait és ellehetetlenítik az anyanyelv használatát az oktatásban.
Az állásfoglalást aláíró szervezetek azt közölték csütörtökön az MTI-vel: elítélik azt a nyilvánvaló szándékot, amely Ukrajnában a magyar iskolarendszer elsorvasztására irányul.
„Őshonos kisebbségként, mi magyarok otthont és jövőt kívánunk teremteni az utánunk következő nemzedékeknek, aktívan hozzájárulva a kisebbségi és többségi közösségek közötti bizalmatlanság felszámolásához. Ehhez pedig szilárd alapokon nyugvó anyanyelvű oktatási rendszerre van szükség Ukrajnában és az egész Kárpát-medencében” – fogalmaztak.
Emlékeztettek, hogy az új ukrán oktatási törvény csak elemi szinten engedélyezi a teljes mértékű anyanyelvi oktatást, és általános iskolától kezdve előírja az anyanyelven folyó tanórák számának fokozatos csökkentését, az ukrán nyelvűek növelését.
A Kárpát-medencei magyar pedagógus szervezetek ezt a jogfosztást határozottan elítélik és egyhangúlag támogatják a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség 2023–2024-es tanévnyitó ünnepségén kiadott nyilatkozatát.
A dokumentum Ukrajna eurointegrációs törekvéseivel összhangban arra szólítja fel az illetékes állami szerveket, hogy tegyenek meg mindent az egyenlő hozzáférésért az oktatáshoz – hangsúlyozták.
Szorgalmazzák a kisebbségi oktatás biztosítását minden szinten, az ehhez szükséges finanszírozást és önálló intézményrendszert, valamint részvételi lehetőséget kérnek az oktatással kapcsolatos döntéshozásban.
A dokumentumot az Ausztriai Magyar Egyesületek és Szervezetek Központi Szövetsége, az Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete, a Horvátországi Magyar Pedagógusok Fóruma, a Muravidéki Pedagógusok Egyesülete, a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége, a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete és a Kárpát-medencei Oktatási Tanács írta alá.
