A KMKSZ és a Kárpátaljai Magyar Turisztikai Tanács második alkalommal szervezte meg az Elődeink nyomdokain elnevezésű nyíltnapját a tiszacsomai Árpád Vezér Látogatóközpont és Lovardában. Az Elődeink nyomdokain olyan hagyományőrző rendezvény, ahol a gyerekek amellett, hogy megismerkednek a komplexummal, kézműveskedhetnek, kipróbálhatják a fafaragást, íjászkodhatnak, lovagolhatnak és részt vehetnek a népszerű lovaskocsikázáson is. A programot a tavalyihoz hasonlóan meghívásos alapon szervezték meg, ahová ezúttal a környező települések KMKSZ alapszervezeteinek fiataljait invitálták. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek megismerkedjenek őseink hagyományaival, kultúrájával, ezért is várunk csoportokat egész éven, mondta Mester András, a szövetség önkormányzati titkára, a központ vezetője. A csoportok először tárlatvezetésen vettek részt, ahol Kész Margit néprajzkutató, a beregszászi főiskola tanára mutatta be az épületben azt a kiállítást, amely betekintést nyújt a honfoglaló magyarok hitvilágába és életmódjába. Miközben a parkban a fiatalok íjászkodhattak, lovagolhattak, addig a jurtamúzeumban kézműves-foglalkozások zajlottak, melyeken a gyerekek kipróbálhatták a gyöngyfűzést, a körmöcskézést, valamint elsajátíthatták a szövés, a hímzés és a nemezelés alapjait. A program a magyar kormány Nemzeti Együttműködési Alapjának támogatásával valósult meg.
Az Ungvári Nemzeti Egyetem az intézmény nemzetközi kapcsolatok szakán tanuló hallgatóit fogadta a napokban Magyarország Ungvári Főkonzulátusa nyílt nap keretében. A jövőben diplomáciai pályára készülő fiatalok találkozhattak a kirendeltség vezető konzuljaival, akik ismertették a hivatal munkáját, kiemeltképpen az Ukrajnában immár harmadik éve tartó háborús helyzetre való tekintettel. Fontos megjegyezni, hogy Magyarország 1992-ben az elsők között nyitotta meg nagykövetségét Kijevben, majd pedig kiszélesítve a tevékenységét, több konzulátust is nyitott Ukrajnában. Az Ungvári Főkonzulátus tevékenysége Kárpátalján kívül kiterjed a Lembergi, a Csernivci és az Ivano-Frankivszki megyére is. Cseh Áron, az Ungvári Főkonzulátus vezető konzuljának elmondása szerint, a diplomáciai testület szoros kapcsolatokat ápol számos oktatási intézménnyel és évente szervez a fiataloknak ehhez hasonló nyílt napokat. Az Ungvári Nemzeti Egyetem hallgatói számára ezek az alkalmak rendkívüli lehetőséget nyújtanak, hogy betekintést nyerjenek a konzulátuson zajló munkába, valamint első kézből tapasztalhatják, hogy miben változott a hivatal munkája. Magyarország Ungvári Főkonzulátusa egyike azon kevés külképviseletnek, amelyek a háború kitörését követően sem szüntették meg tevékenységüket Ukrajnában. Csizmadia Alexandra külgazdasági attasé kiemelte, hogy a magyar konzulátus munkája annak jelenlegi formájában 2014 óta zajlik, amikor is Magyarország Külügyminisztériuma átalakításon esett át és azóta mint Magyarország Külgazdasági és Külügyminisztériuma működik. Vagyis a külgazdasági rész különálló egységévé vált a külképviseletnek, különálló ügynöksége lett az import-export támogatásának, Közép-Európa gazdasági fejlődésének hálózata. Jelenleg Magyarországnak 140 attaséja dolgozik szerte a világon, beleértve Ukrajnát is. A klasszikus értelemben vett diplomácia feladata, hogy megoldást találjon az egyes országok között kialakult nehéz kérdésekre. Viszont, ahol ezzel nem lehet jelentős eredményt elérni, ott a kulturális diplomácia kerül előtérbe. Albertné Simon Edina konzul elmondta, hogy Magyarország érdekelt a nemzeti értékek széleskörű népszerűsítésében, a más nemzetekkel való kapcsolatok megerősítésében és az ukrán nép támogatásában, kiváltképpen a mostani nehéz időszakban. A diákok elmondása szerint az, hogy láthatták, miként zajlik a munka konzulátuson, hatással lehet a jövőjükre is, hiszen így már elsősként is közelebb kerülhettek a jövőbeni szakmájukhoz. Milena Piszmenna Mikolajiv megyéből származik. Jelenleg az Ungvári Nemzeti Egyetemen tanul. Elmondása szerint az volt a vágya, hogy megtanuljon magyarul, de amikor élőben is meghallotta azt, feladta a vágyát. Viszont ennek ellenére nem akar lemondani a diplomáciai karrierről. Bíró Krisztina már négy nyelven beszél. Ő is, akár csak több társa, a kulturális diplomáciát kedveli a leginkább, hiszen mint fogalmazott: érti, hogy az országok között fennálló erős, hagyományokra épülő kötelékek segítenek a felmerülő kérdések megoldásában és megnyitják a határokat. A konzulátuson tartott nyílt nap kiváló lehetőség a hallgatók számára, hogy beszéljenek az itt dolgozó tisztviselőkkel. A fiatalok arra is kíváncsiak voltak, hogy miként változott a prioritás a konzulok munkájában a háború kitörését követően. A diplomaták kiemelték, hogy valóban jelentős változás történt a munkájukban, hiszen az első helyre a szociális és humanitárius misszió került. Ugyanakkor Ukrajna és Magyarország a háború ellenére is keresi a gazdasági érintkezési pontokat, ami pedig a háborút követő időszakot illeti, ott az együttműködés új, minőségi szintre fog lépni és a két ország közötti kapcsolat és barátság is növekedni fog.
Nyílt nap a P. Frangepán Katalin Gimnázium szerednyei elemi iskolájában. Két nyelven magyaráz a tanító néni és ha szükség van rá többször is elismétli az óra anyagát, mindaddig, amíg a kisdiákok meg nem értik azt. Nyílt napot tartottak a P. Frangepán Katalin Gimnázium szerednyei elemi iskolájában. Az egyedi lehetőségnek köszönhetően a szülők betekinthettek a tanórákba, körbejárhatták az intézményt és megismerkedhettek azokkal a lehetőségekkel, ami itt várja gyermeküket, ha a következő tanévtől ezt az iskolát válasszák. A több nyelven beszélő, felkészült tanítói gárda mellett egészségügyi szakember és logopédus is segíti a gyerekek beilleszkedését kortásrsaik közzé. Az iskolában jelenleg három osztályban 21 kisdiák tanul. A tanárok a csoportos órák mellett, egyéni módon is tudnak foglalkozni minden kis diákkal. A közelmúltban felújított Butler kúriában négy osztály kapott helyet. Jelenleg nincs lehetőség a tantermek bővítésére. Amely szülő úgy dönt, hogy az elemi iskola elvégzése után szeretné, hogy gyermeke magyar nyelven tanuljon tovább,az megteheti. A II. RF KMF jóvoltából valamint az Ungvári Dayka Gábor Líceum közreműködésével ugyanis rendszeres iskolabusz járat indítását tervezik a megye központba.
Nyílt napot tartottak a Munkácsi Szent István Líceumban április 12-én a jelentkező diákok, a szüleik és az érdeklődők számára. A regisztráció után a jelenlévőket Kristofori Olga, a líceum igazgatója köszöntötte, majd megismerkedhettek a tanárokkal és az iskola nyújtotta lehetőségekkel. A líceumban több szakosodási lehetőség is van. Nem véletlen, hogy a választható specializációk közül az egyik legnépszerűbb az informatika szakirány, amelyben a diákok rendre jó eredményeket érnek el a megyei vetélkedőkön is. Kiemelten foglalkoznak a magyar nyelv mellett az ukrán, illetve az angol nyelv oktatásával. Kárpátalján, amikor egyházi iskolákra gondolunk, akkor többnyire vagy a református, vagy pedig a görögkatolikus egyház által fenntartott tanintézmények jutnak eszünkbe. Ezen szeretnének változtatni a munkácsi Szent István líceum oktatói a személyes programok által. Az intézmény 2001-ben nyitotta meg kapuit, így sok leendő diák szülei is Munkácsra jártak annak idején iskolába. A Munkácsi Szent István Líceum továbbra is várja a jelentkezőket. A felvételi vizsgákkal és az egyéb tudnivalókkal kapcsolatban az érdeklődők a munkacs-katlic.org.ua címen kaphatnak információkat.
Március 20-án tartotta meg idei első nyílt napját a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola (II. RF KMF) Felsőfokú Szakképzési Intézete.
Az intézmény dísztermébe összegyűlt érdeklődőket Soós Katalin igazgató köszöntötte, aki részletes tájékoztatást adott a Szakképzési Intézetben zajló életről, valamint ismertette az intézményt érintő fontos tudnivalókat.
A kezdeti időszakot felelevenítve Soós Katalin elmondta, hogy az oktatási intézményt 2014-ben alapították felsőfokú szakképzési intézetként, mely mára számos pozitív változáson ment keresztül. „Kárpátalján ez az egyetlen olyan felsőfokú szakképzési intézet, ahol magyar nyelven tanulva kaphatnak érettségi bizonyítványt és sajátíthatnak el egy szakmát is az itt tanulók” – hangsúlyozta az igazgatónő, hozzátéve: az iskola nem állami, hanem alapítványi fenntartású intézmény, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola és annak jótékonysági alapítványa működteti a magyar kormány támogatásából.
Hasonlóan a korábbi évekhez, ezúttal is öt szakra lehet majd jelentkezni az általános iskola kilencedik osztályát befejezően: óvodapedagógia, szociális munka, számvitel és adóügy, alkalmazott matematika és turizmus. Az igazgató asszony azonban hozzátette, hogy a pontos felvételi eljárásról még biztosat nem tudnak mondani, ugyanis Ukrajnában még nem elérhető a felvételi eljárások menete. Ami azonban bizonyos, hogy idén is elektronikus kabineten keresztül, motivációs levéllel lehet majd benyújtani a jelentkezéseket.
A magyar állam támogatásából fenntartott intézményben az oktatás ingyenes, s a diákok tanulmányi eredményektől függően ösztöndíjban részesülnek. Minden itt tanuló, aki minimum 6-os átlaggal rendelkezik, ösztöndíjat kap, emellett lehetőség van kollégiumi elhelyezés lehetőségére is. Az oktatás összesen négy tanévből áll, melyből az első két év a középiskolai oktatás, amely az érettségi bizonyítvány megszerzésével zárul, s ezt követi két év szakmai képzés – tette hozzá Soós Katalin, aláhúzva: „Ez az az iskola, ahová tanulni kell jönni, és ahol ezt elvárjuk a diákoktól!”
Az igazgatónő kitért a tanulás melletti számos lehetőségre is, melyek elsősorban az egészséges életmódra való nevelést, hagyományaink és szokásaink tiszteletben tartását és továbbadását, valamint az akár életre szóló barátságok kialakulását szolgálják.
Soós Katalin általános tájékoztatóját követően az öt szakbizottság felelősei egymás után mutatták be a szakokat, betekintést adva az adott képzés munkájába. Ezután az intézmény oktatói és diákjai egy különleges csapatversenyre invitálták a jelenlévőket, így járva be az épület minden szintjét és annak minden zugát, megismerve a szakok kínálta lehetőségeket, emellett további figyelemfelkeltő és izgalmas foglalkozásokon is részt vehettek.
A II. RF KMF Felsőfokú Szakképzési Intézete tavasszal egy újabb nyílt napot szervez, melynek részleteiről az intézmény honlapján fognak tájékoztatást adni.
A Hagyományok Háza március 19-én rendezte első Szakmai Nyílt Napját. A hagyományteremtő céllal megrendezett szimpózium résztvevői betekintést nyerhettek az Intézmény tevékenységeibe, eredményeibe, az elmúlt évek változásaiba, és megismerhették az új arculatát is. A jeles napra a Kárpát-medence minden részéből érkeztek résztvevők.
Fotó: Hrotkó Bálint
A Hagyományok Háza színházterme teljesen megtelt március 19-én a Hagyományok Háza első Szakmai Nyílt Napjára. A találkozón szakpolitikusok, a szakma képviselői és érdeklődők jelentek meg szép számmal.
Závogyán Magdolna kultúráért felelős államtitkár köszöntőjében kiemelte, hogy ugyan az értékek nem igényelnek módosítást, azok közkinccsé tételének módja viszont igen. „A nemzeti identitás megőrzése nem lehetséges a gyökereink, múltunk alapos és tudományos igényű megismerése, megértése és a mai keretek között történő bemutatása nélkül – fogalmazott beszédében, majd hozzátette. – A jövő az innovatív megoldásokat alkalmazó komplex szemléletmódé, valamint a fokozatosan erősödő és egyre intenzívebbé váló együttműködéseké. A mai nyílt nap megerősítés mind a vendéglátó-szervező Hagyományok Háza, mind a programok résztvevői számára, hogy közösségként kell tekintenünk magunkra – azokra a szakemberekre, akik a kulturális szektorban gyakorolják hivatásukat.”
Both Miklós az intézmény főigazgatója A megújult Hagyományok Háza: küldetés, stratégia és változások címmel tartott előadásában elsőként az új típusú munkaközösség gondolatát vetette fel. Vázolta a Hagyományok Háza stratégiai céljait, aminek első eleme a szervezeti átalakítás volt: a mátrix-alapú projekt nem az egyéni, hanem a közösségi munkát állítja előtérbe. Az egybegyűltek egyúttal megismerhették az intézmény vezetőit, akik a vázolt koncepció megvalósításáért felelősek.
Fotó: Hrotkó Bálint
A munka fontos állomása a tervezés, a monitoring és az értékelési keretek kialakítása az egész népművészet területén, valamint a ház pozícionálása az elmondottak szellemében. Ennek fontos eleme a hálózati rendszer megújítása és kibővítése, valamint a szakmai fejlesztések megvalósítása. Az információk integrálásában – a kor követelményei szerint – nagy szerep jut a digitalizációnak. Végezetül az egybegyűltek megismerhették az új arculat elemeit: „A két jelképből álló új logó és variánsai a madár és a tulipán jelentésének gazdagsága mellett kifejezik a néphagyomány lényegi tulajdonságát, a variálódást, a változást és azt, ahogyan népi örökségünk mai kultúránkban való hasznosulására, továbbélésére tekintünk.” – tette hozzá a főigazgató.
A délelőtt tizenhárom szekcióülésekkel folytatódott. E csoportos foglalkozásokon – nagy érdeklődés mellett – a hagyományőrzés elméleti és gyakorlati kérdései egyaránt szerepeltek. A jeles napot olyan élményprogramok, mint épületbejárás, kiállításlátogatás színesítették. Az első Szakmai Nyílt Nap a Magyar Állami Népi Együttes Szarvasének című előadásával zárult.
Fotó: Hrotkó Bálint
A találkozóra a Kárpát-medence minden szegletéből érkeztek résztvevők, a délvidéki Kovács Nádi Karolina, az Életre kelt viseletek szekcióban kapott feladatot. „2017-ben indult a Hagyományok Háza Vajdasági Hálózatának kézműves tevékenysége – emlékezik a kezdetekre a Hálózat munkatársa. – Az alaptematika megegyezik a Hagyományok Háza tematikájával, de az oktatók nagy hangsúlyt fektetnek a helyi különlegességekre, művészettörténeti, vallási, földrajzi hagyományokra. Az örökség tisztelete mellett feladatunknak tekintjük a mai életvitelhez alakított ruhák és kiegészítők újraértelmezett elemekkel való alkotását.”
A megújult arculatban pompázó új honlap változatlanul a https://hagyomanyokhaza.hu/hu linken érhető el. Az intézmény YouTube csatornáján megtekinthető a logót bemutató kisfilm:
Nyílt napot tartottak az Ungvári Erdélyi Béla Művészeti Akadémia szakkollégiumában. A látogatók elsőként az intézmény kiállítótermét tekinthették meg. A vendégek megismerkedtek a diákok szorgalmi időszak alatt készített munkáival, illetve tájékoztatást kaptak a szakirányokról. Az iskola leendő diákjai a tanulmányok sajátosságai felől érdeklődnek. A nyílt nap résztvevői sok érdekességgel is találkozhattak, többek között Kárpátalja kortárs művészeinek diplomamunkáival. Ezeken a napokon sok végzős is hazalátogat alma máterébe. A nyílt napokkal egy időben kiállítást rendeztek az „Ez a csodálatos világ” című rajzpályázatra beérkezett munkákból. A zsűri három korosztályban, közel 150 munkát értékelt. A pályamunkák Kárpátalja különböző művészeti iskoláiból érkeztek. Nagy hatással voltak a zsűrire a grafikai munkák. A látogatók élményekkel, a résztvevők pedig oklevelekkel és ajándékokkal gazdagodva távoztak a tanintézményből.
Több mint nyolcszáz fiatal látogatott el ‒ óvodáskorúaktól egészen az érettségizőkig ‒ május 19-én a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolára, ahol pályaorientációs nyílt napot tartottak. Ezúttal a felvételivel kapcsolatos információk mellett a tanszékeken is nyitott ajtókkal, valamint interaktív programokkal várták a fiatalokat.
A nyílt nap kezdetén a főiskola átriumában Orosz Ildikó, a Rákóczi-főiskola elnöke köszöntötte a fiatalokat, majd Csernicskó István rektor arra buzdította őket, hogy nézzenek körül, tapasztaljanak meg sok érdekességet, és a felvételi időszakban térjenek vissza, hisz mindenkit vár a főiskola.
Tóth Attila, a Felvételi Bizottság felelős titkára felsorolta a kínált programokat, majd bemutatta a tanszékek képviselőit, akik táblája körül mindenki érdeklődési körének megfelelően tömörülhetett, majd elvonultak a tanszékekre, ahol a különböző, életkoruknak megfelelő, érdekes, interaktív programokkal várták őket.
Azoknak, akik 2023-ban szeretnének felvételt nyerni a főiskolára, Tóth Attila a felvételiért felelős titkár tartott részletes tájékoztatást. Elmondta, hogy az alapképzés (BA/BSc) esetében két részre oszthatjuk a felvételi eljárást. Vannak szakok – óvodapedagógia, tanítói, biológia és az ember egészsége, földrajz, matematika, informatika, kémia, illetve természettudományok – amelyek esetében ahhoz, hogy ezen szakok valamelyikére felvegyék a diákot, nem kell semmi más, csak annyi, hogy legyen érettségi bizonyítványa, érvényes személyi igazolványa (paszportja), valamint fénykép, telefonszám, e-mail-cím és egy megírt motivációs levél, amelyet fel tud tölteni a rendszerbe. Az elektronikus felhasználói fiókok regisztrációjának kezdete az alapképzés első évfolyamának nappali és levelező tagozatára 2023. július 1. Tóth Attila hangsúlyozta, hogy a fiúk esetében a felvételihez szükséges még a katonai nyilvántartásba vételről szóló irat is, ami törvényi előírás. A történelem, ukrán nyelv és irodalom, magyar nyelv és világirodalom, angol nyelv és világirodalom, német nyelv és világirodalom, turizmus és rekreáció, számvitel és adóügy, pénzügyek, bank, biztosítás és tőzsde, valamint nemzetközi kapcsolatok szakok esetében szükséges a nemzeti multidiszciplináris tesztnek a felmutatása. A multidiszciplináris teszt két komponensből áll: a kötelező ukrán nyelv és matematika, illetve a választható tantárgy, mely során Ukrajna történetéből, idegen nyelvből, biológiából, kémiából, fizikából tehetnek vizsgát a diákok. A szakok esetében teljesen mindegy, hogy milyen harmadik tárgyból tett vizsgát a felvételiző, a lényeg, hogy érje el a minimális 10%-os küszöböt – tájékoztatta a fiatalokat Tóth Attila.
A főiskola által szervezett programokat láthatóan nagyon élvezték a fiatalok. A Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék mesesarokkal, kézműves-foglalkozásokkal, népi játékokkal, akadálypályával, ügyességi és mozgásos játékokkal várta az óvodásokat és kisiskolásokat.
A Filológia Tanszék Angol Tanszéki Csoportja azokat az 5–11. osztályos tanulókat várta, akik érdeklődnek az angol nyelv iránt, szerettek volna többet megtudni a világ angolul beszélő országairól, kultúrájukról, hagyományaikról. Az érdeklődők országismereti interaktív előadásokon, kvízeken, tradicionális angol teakóstoláson vehettek részt, valamint kipróbálhatták azt is, milyen dalszövegekkel, énekelve nyelvet tanulni.
A Filológia Tanszék Magyar Tanszéki Csoportja „mesébe illő” programokat kínált az 5–8. osztályos tanulóknak, és kreatív irodalmi vetélkedőket a 9–11. osztályosoknak.
A Filológia Tanszék Ukrán Tanszéki Csoportja azokat az 5–11. osztályos tanulókat várta, akik betekintést szerettek volna nyerni az ukrán szakos hallgatók mindennapjaiba, ezzel is segíteni és motiválni szerették volna őket a pályaválasztásban. A nap folyamán az érdeklődők különböző nyelvi játékokon vehettek részt.
A Történelem- és Társadalomtudományi Tanszék online interaktív kvízjátékkal várta az érdeklődő tanulókat. A kvízjátékhoz csak vállalkozószellemre és egy mobiltelefonra volt szükség. A legjobban teljesítő tanulók jutalomban részesültek.
A Földtudományi és Turizmus Tanszék az 5–11. osztályos tanulóknak kínált érdekes programokat. Részt vehettek ásványbemutatón, országismeretkvízen, térkép-orientációs gyakorlaton, sőt intézményi idegenvezetésen is.
A Biológia és Kémia Tanszék az 5–8. osztályosokat várta látványos kémiai kísérletekkel, interaktív zoológiai és botanikai foglalkozásokkal. A látogatók megtekinthették a tanszék gyűjteményeit, laboratóriumait, láthatták azok sokféleségét, és bepillantást nyerhettek a kutatók mindennapjaiba.
A Matematika és Informatika Tanszék programjai a 8–11. osztályokban tanuló diákok számára kínáltak interaktív szórakozási lehetőséget. Volt 3D-s modellezés, kézzel fogható matematika (gömböc, Rubik-kocka, Hanoi tornyai), továbbá társas és egyszemélyes játékok (kooperatív, matematikai és logikai játékok).
A Számvitel és Auditálás Tanszék programjai a pénzügyi és gazdasági tudatosságra hívták fel a figyelmet. Ennek érdekében interaktív játékok, szituációs jelenetek, kreatív feladatok várták a résztvevőket.
Dr. Csoma Zoltán főiskolai docens, a Biológia és Kémia Tanszék tanszékvezető-helyettese tudósítónknak elmondta: „Nem számítottunk ennyi érdeklődőre. Minden korosztályból – a 7. osztálytól az érettségizőkig – nagyon sokan kíváncsiak tanszékünk programjaira. Itt, a laborban különböző kémiai kísérleteket mutatnak be fiatalabb kollégáim és a diákjaink, amelyekbe részben bekapcsolódhatnak a gyerekek is. A biológiarészen a növény- és állatvilág sokszínűségével ismerkednek az iskolások.”
A Történelem- és Társadalomtudományi Tanszéken dr. Csatáry György tanszékvezető, a történelemtudományok kandidátusa és dr. Molnár D. Erzsébet főiskolai docens elmondta, náluk is meglepően nagy az érdeklődés, különösen az idén induló nemzetközi kapcsolatok szak iránt. Az interaktív történelmi kvízjáték nagyon jó hangulatú volt, a diákok találkozhattak a tanszék tanáraival, akik válaszoltak minden feltett kérdésükre. A főiskolán remélik, hogy az érdeklődő fiatalok közül sokan választják majd intézményüket.
Ismét nyílt napot tartott a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Szakgimnáziuma. Soós Katalin az intézmény igazgatónője felszólalásában kiemelte, az idén második alkalommal megszervezett nyílt nap célja, megismertetni az érdeklődőkkel a felvételi követelményeit. Knobloch Erzsébet, a Szakgimnázium felvételi bizottságának titkára az idei felvételi kampány feltételeit ismertette a jelenlévőkkel. Ezt követően az érdeklődő tanulók és szüleik betekinthettek az 5 szak – az óvodapedagógia, szociális munka, számvitel és adóügy, alkalmazott matematika és turizmus által felkínált programokba, valamint lehetőség nyílt ismerkedni az intézménnyel, a szaktermekkel, a tanárokkal. A turizmus és rekreáció szak bemutatására a belső udvaron lévő pavilonban került sor ismeretterjesztő játék keretein belül. A program témája a túraeszközök ismerete és használata volt. Buda Jónás Sárosorosziból érkezett a nyílt napra. A szociális munka szakkal a „Tények és álhírek a szociális munkáról” címmel szervezett interaktív beszélgetés során ismerkedhettek meg az érdeklődők. A macsolai Telinger Dóra fiával mindkét nyílt napon részt vett. Ármin stábunknak elmondta, azért választotta a szociális munka szakot, mert így segítséget nyújthat az arra rászorulóknak. Az alkalmazott matematika szak iránt érdeklődők a III. évfolyamos diákokkal közösen modellezhettek, az óvodapedagógiai szak hallgatói kiállítással várták a vendégeket. A tanulók és szüleik megismerkedhettek a szakgimnázium kollégiumával, amely 4-6 és 8 fős szobákban közel 100 diák számára biztosít elhelyezést igény szerint. Modern konyha, fürdőszoba, közösségi tér, a fogyatékkal élők számára pedig akadálymentesített lakószoba lett kialakítva. Az intézményben minden igényt kielégítő sportterem áll rendelkezésre a testmozgás kedvelői számára. A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Szakgimnáziumának idei második nyílt napjára közel 50-en látogattak el.