Цього року близько 15% учасників – або майже кожен 7-й – основної сесії Національного мультипредметного тесту не змогли набрати мінімальну кількість балів для отримання результату за шкалою 100–200 хоча б з одного предмета.
Про це свідчать дані Українського центру оцінювання якості освіти.
За даними УЦОЯО, основні сесії НМТ-2026 тривали з 20 травня до 25 червня. Для участі в них зареєструвалися 354 463 особи, фактично тестування пройшли 324 284 учасники. Результати отримали 324 003 вступники.
Поріг з усіх чотирьох предметів подолали 275 934 учасники, або 85,09%. Водночас 14,83% учасників не набрали необхідного мінімуму хоча б з одного предмета. Це приблизно кожен сьомий учасник основної сесії НМТ.
В УЦОЯО уточнили, що серед випускників закладів загальної середньої освіти 2026 року частка тих, хто не подолав поріг хоча б з одного предмета, становить 12,96%. Тобто показник серед саме цьогорічних школярів нижчий, ніж серед усіх учасників тестування.
Для порівняння, у 2025 році частка учасників, які не подолали поріг хоча б з одного предмета, становила 13,51%, а у 2024 році — 14,38%. Серед випускників шкіл цей показник був 12,36% у 2025 році та 13,23% у 2024 році.
У 2026 році учасники НМТ складали чотири предмети: українську мову, математику, історію України та один предмет на вибір. Щоб отримати результат за шкалою 100–200 потрібно було набрати щонайменше 15% від максимальної кількості тестових балів. Зокрема, поріг з української мови становив 8 тестових балів, з історії України — 9 балів.
Якщо вступник не набирає мінімального бала з предмета, результат за шкалою 100–200 з цієї дисципліни не формують. Це унеможливлює повноцінну участь у конкурсному відборі до закладів вищої освіти.
Водночас частина учасників показала максимальні результати. За даними УЦОЯО, 3671 вступник отримав 200 балів хоча б з одного предмета. Ще 259 учасників набрали по 200 балів із двох предметів, 28 — із трьох. Максимальний результат з усіх чотирьох предметів отримали двоє учасників.
Найбільше 200-бальних результатів зафіксували з англійської мови — 2164. З математики максимальний бал отримали 1145 учасників, з історії України — 364, з української мови — 266.
[type] => post
[excerpt] => Цього року близько 15% учасників – або майже кожен 7-й – основної сесії Національного мультипредметного тесту не змогли набрати мінімальну кількість балів для отримання результату за шкалою 100–200 хоча б з одного предмета.
[autID] => 2
[date] => Array
(
[created] => 1783678980
[modified] => 1783638773
)
[title] => Майже кожен 7-й учасник НМТ-2026 не подолав «поріг» хоча б з одного предмета
[url] => https://life.karpat.in.ua/?p=290447&lang=uk
[status] => publish
[translations] => Array
(
[uk] => 290447
)
[aut] => zlata
[lang] => uk
[image_id] => 290448
[image] => Array
(
[id] => 290448
[original] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/07/1783612430-4227-large.webp
[original_lng] => 13192
[original_w] => 630
[original_h] => 360
[sizes] => Array
(
[thumbnail] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/07/1783612430-4227-large-150x150.webp
[width] => 150
[height] => 150
)
[medium] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/07/1783612430-4227-large-300x171.webp
[width] => 300
[height] => 171
)
[medium_large] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/07/1783612430-4227-large.webp
[width] => 630
[height] => 360
)
[large] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/07/1783612430-4227-large.webp
[width] => 630
[height] => 360
)
[1536x1536] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/07/1783612430-4227-large.webp
[width] => 630
[height] => 360
)
[2048x2048] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/07/1783612430-4227-large.webp
[width] => 630
[height] => 360
)
[full] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/07/1783612430-4227-large.webp
[width] => 630
[height] => 360
)
)
)
[video] =>
[comments_count] => 0
[domain] => Array
(
[hid] => life
[color] => red
[title] => Життя
)
[_edit_lock] => 1783628169:2
[_thumbnail_id] => 290448
[_edit_last] => 2
[translation_required] => 2
[views_count] => 197
[translation_required_done] => 1
[_algolia_sync] => 184103389000
[labels] => Array
(
)
[categories] => Array
(
[0] => 51
[1] => 656257
[2] => 570
[3] => 43
[4] => 35
)
[categories_name] => Array
(
[0] => Новини
[1] => Новини
[2] => Освіта
[3] => Статті
[4] => Україна
)
[tags] => Array
(
[0] => 159565
[1] => 4188731
)
[tags_name] => Array
(
[0] => НМТ
[1] => НМТ-2026
)
)
[1] => Array
(
[id] => 290080
[content] =>
Двоє учасників національного мультипредметного тесту у 2026 році отримали максимальні 200 балів з усіх чотирьох предметів, набравши загалом 800 балів.
Про це інформує Український центр оцінювання якості освіти.
Для участі в основних сесіях НМТ зареєструвалися 354 463 особи. Із них 336 737 проходили тестування в Україні, ще 17 726 – за кордоном. Участь в основних сесіях, які тривали з 20 травня до 25 червня, взяли 324 284 учасники, або понад 91% від зареєстрованих.
Прохідний поріг із чотирьох предметів подолали 275 934 вступники, що становить 85,09% від усіх учасників. В УЦОЯО зазначають, що цей показник залишається стабільним порівняно з попередніми роками.
Максимальні 200 балів хоча б з одного предмета отримали 3671 учасник. Ще 259 вступників набрали по 200 балів із двох предметів, а 28 – одразу з трьох.
Найбільше максимальних результатів зафіксовано з англійської мови – 2164, математики – 1145 та історії України – 364. Також 200-бальні результати отримали учасники з української мови, української літератури, фізики, хімії, біології, географії, французької, німецької та іспанської мов.
Водночас 14,83% учасників не подолали мінімальний поріг хоча б з одного предмета. Серед цьогорічних випускників шкіл цей показник становить 12,96%.
В УЦОЯО наголосили, що наведена статистика ще не є остаточною, оскільки попереду додаткова сесія НМТ-2026. Крім того, у Міністерстві освіти і науки повідомили, що найпопулярнішим предметом за вибором стала англійська мова, яку обрали 31,49% учасників, майже зрівнялася з нею географія – 31,22%.
Міністерство освіти і науки України відреагувало на звернення омбудсмана Дмитра Лубінця щодо можливого перегляду мінімального конкурсного балу для вступу на деякі спеціальності.
Відомство наголосило, що правила вступної кампанії 2026 року є завчасно затвердженими і не підлягають ситуативним змінам.
МОН зазначило, що повністю розуміє складні умови, у яких випускники вже п’ятий рік поспіль складають НМТ під час повномасштабного вторгнення Росії. Для всіх, хто з об’єктивних причин не зміг завершити тестування, передбачили додаткову сесію. Проте змінювати самі правила відбору без належного аналізу наслідків міністерство не планує.
У відомстві нагадали, що підвищений поріг у 150 балів (навіть на контракт) для окремих спеціальностей запроваджували поступово.
На медичні спеціальності високі вимоги пов’язані безпосередньо з якістю підготовки фахівців, від яких у майбутньому залежить життя та здоров’я людей, пояснило Міносвіти.
Право, міжнародні відносини, публічне управління та економіка – у цих сферах держава свідомо підтримує високий рівень підготовки, оскільки випускники працюватимуть із правами громадян, державними інституціями та представлятимуть Україну на міжнародній арені.
А от більшість спеціальностей, для яких пропонують знизити поріг, мають традиційно високий попит. Наприклад, у 2025 році середній конкурсний бал на бюджет на «Міжнародні відносини» становив 174,34, а на «Політологію» — 172,89. Зміна правил під час самої кампанії порушить довіру до конкурсу, тим паче що заклади вищої освіти вже затвердили власні правила прийому, а електронні системи повністю налаштовані.
Також у МОН закликали не плутати результати НМТ і конкурсний бал. Позначка у 150 балів — це не прохідний бал самого тестування, а мінімальне значення вже розрахованого за формулою конкурсного бала (з урахуванням вагових коефіцієнтів), яке дозволяє абітурієнту брати участь у відборі, додало відомство.
Міністерство наполягає, що правила вступу мають бути передбачуваними, справедливими і відповідати довгостроковим інтересам країни.
Міністерство освіти і науки України (МОН) не планує спрощувати Національний мультипредметний тест (НМТ), попри складні умови навчання під час війни.
Про це заявив міністр освіти і науки Оксен Лісовий в коментарі журналістам «Новини.Live».
У МОН не планують якось спрощувати НМТ. Тестування залишається єдиним і однаковим для всіх учасників вступної кампанії, а статистика свідчить, що більшість абітурієнтів успішно складає іспит.
«Відсоток дітей, які не здали тест НМТ на мінімальний прохідний бал, вкрай низький. Це свідчить про те, що тест доступний і здати його можливо», – зазначив Лісовий.
Міністр наголосив, що навіть в умовах повномасштабної війни вступ до закладів вищої освіти має передбачати перевірку базових знань. Саме тому МОН наразі не бачить підстав для зниження вимог або спрощення тестування.
У відомстві вважають, що чинний прохідний поріг є цілком досяжним для вступників, а результати попередніх років підтверджують ефективність нинішньої моделі оцінювання.
Омбудсмен вважає скасування НМТ з математики “шляхом до поразки”, адже країні потрібні фахівці з аналітичним мисленням для оборонки та економіки.
Освітній омбудсмен Надія Лещик заявила, що проти ідеї зробити математику необов’язковим предметом на національному мультипредметному тесті (НМТ). Також вона вважає недоцільним проводити тестування протягом кількох днів під час війни.
Омбудсмен вважає скасування НМТ з математики “шляхом до поразки”, адже країні потрібні фахівці з аналітичним мисленням для оборонки та економіки.
За словами Лещик, математика формує базові когнітивні навички та аналітичне мислення, які необхідні майбутнім фахівцям у багатьох галузях.
“Моя позиція – проти. Математика формує базові когнітивні навички та аналітичне мислення. Україні вже зараз і в майбутньому потрібні фахівці для економіки, інфраструктури та оборонного комплексу”, – наголосила вона.
Лещик вважає, що виключення математики з переліку обов’язкових предметів лише поглибить проблему низького рівня математичної грамотності серед учнів.
Як приклад вона навела позицію представників оборонної компанії Fire Point, які наголошують на дефіциті спеціалістів, здатних працювати з високоточним озброєнням, системами навігації та балістикою.
За словами Лещик, у разі технічних проблем організатори зобов’язані зупинити таймер і компенсувати абітурієнту втрачений час або надати резервне місце.
Якщо через збій комп’ютерів чи дії персоналу іспит зірвано, омбудсмен радить негайно подавати апеляцію та писати заяву на додаткову сесію.
Міністерство освіти і науки України не підтримує пропозицію депутатів про зменшення кількості предметів національного мультипредметного тесту (НМТ) та не вважає за необхідне робити математику необовʼязковим предметом з 2027 року.
Про це під час спілкування з журналістами сказав, міністр освіти і науки України Оксен Лісовий.
«Уряд подав законопроєкт щодо умов вступу на 2027 рік, він відповідає тим умовам, які є наразі в 2026 році. Альтернативний законопроєкт, який передбачає дещо інші умови щодо математики ми не підтримуємо категорично», – сказав міністр.
Як відомо, альтернативний законопроєкт № 15254-1 другого червня депутати подали до Ради. Проєкт закону зареєстрували голова підкомітету з питань вищої освіти комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій Юлія Гришина разом із 50 депутатами.
Вони пропонують зменшити у 2027 році кількість обовʼязкових предметів НМТ, залишивши лише українську мову та історію України. Натомість математику учасники тестування зможуть обирати як додатковий предмет.
Обовʼязковою математика, згідно проєкту закону, залишиться лише для спеціальностей, де вона є профільною, – зокрема для технічних та інженерних напрямів.
В Міносвіти розкритикували таку ініціативу категорично. На думку міністра Оксена Лісового, скасування математики чи історії як обов’язкових предметів на іспитах для випускників шкіл – це «абсурд, який не приведе країну до жодних позитивних змін».
«НМТ саме для того, щоб підтвердити ключову спроможність читати, писати і рахувати, і математика повинна бути обов’язковим предметом», – наголосив Лісовий.
Разом із Міносвіти проти ініціативи про скасування математики як обовʼязкової на НМТ виступили низка депутатів, освітян, науковців і громадських діячів. Зокрема, член комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій Роман Грищук нагадав, що математика – це єдиний обовʼязковий предмет на НМТ із природничо-математичного циклу. На його думку, він важливий для розвитку критичного та логічного мислення, яке потрібне і технічним спеціалістам, і гуманітаріям.
[type] => post
[excerpt] => Міністерство освіти і науки України не підтримує пропозицію депутатів про зменшення кількості предметів національного мультипредметного тесту (НМТ) та не вважає за необхідне робити математику необовʼязковим предметом з 2027 року.
[autID] => 2
[date] => Array
(
[created] => 1780610460
[modified] => 1781043612
)
[title] => Лісовий різко висловився щодо скорочення предметів НМТ та відміну тесту з математики
[url] => https://life.karpat.in.ua/?p=286053&lang=uk
[status] => publish
[translations] => Array
(
[hu] => 286709
[uk] => 286053
)
[aut] => zlata
[lang] => uk
[image_id] => 286054
[image] => Array
(
[id] => 286054
[original] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksen-lisovyj-large.jpg
[original_lng] => 114303
[original_w] => 1140
[original_h] => 719
[sizes] => Array
(
[thumbnail] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksen-lisovyj-large-150x150.jpg
[width] => 150
[height] => 150
)
[medium] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksen-lisovyj-large-300x189.jpg
[width] => 300
[height] => 189
)
[medium_large] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksen-lisovyj-large-768x484.jpg
[width] => 768
[height] => 484
)
[large] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksen-lisovyj-large-1024x646.jpg
[width] => 1024
[height] => 646
)
[1536x1536] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksen-lisovyj-large.jpg
[width] => 1140
[height] => 719
)
[2048x2048] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksen-lisovyj-large.jpg
[width] => 1140
[height] => 719
)
[full] => Array
(
[url] => https://life.karpat.in.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksen-lisovyj-large.jpg
[width] => 1140
[height] => 719
)
)
)
[video] =>
[comments_count] => 0
[domain] => Array
(
[hid] => life
[color] => red
[title] => Життя
)
[_edit_lock] => 1781032815:2
[_thumbnail_id] => 286054
[_edit_last] => 2
[translation_required] => 2
[views_count] => 298
[translation_required_done] => 1
[_algolia_sync] => 978030625001
[labels] => Array
(
)
[categories] => Array
(
[0] => 51
[1] => 656257
[2] => 570
[3] => 43
[4] => 35
)
[categories_name] => Array
(
[0] => Новини
[1] => Новини
[2] => Освіта
[3] => Статті
[4] => Україна
)
[tags] => Array
(
[0] => 11961
[1] => 159565
[2] => 544366
)
[tags_name] => Array
(
[0] => математика
[1] => НМТ
[2] => Оксен Лісовий
)
)
[6] => Array
(
[id] => 283009
[content] =>
Зареєструватися можуть вступники, які не встигли зробити це в основний період з поважних причин.
В Україні у понеділок, 11 травня, стартував додатковий період реєстрації для участі в додаткових сесіях національного мультипредметного тесту НМТ. Він триватиме до 16 травня включно. Про це повідомляє Український центр оцінювання якості освіти.
Зареєструватися в цей період мають змогу ті вступники та вступниці, котрі:
за рішенням судів перебувають в установах виконання покарань, слідчих ізоляторах;
не змогли з поважних причин зареєструватися для проходження НМТ під час основного періоду реєстрації;
реєструвалися в основний період реєстрації, але яким було відмовлено в реєстрації для участі в НМТ.
З переліком поважних причин, які унеможливили реєстрацію в основний період, та документами, що їх підтверджують, можна ознайомитися за посиланням.
Для участі необхідно створити персональний кабінет на сайті Українського центру оцінювання якості освіти – через застосунок Дія або шляхом ручного внесення даних і завантаження документів.
Учасники мають обов’язково подати заяву та підтвердні документи, а також надіслати дані на обробку. Без цього реєстрація не буде завершена.
Цьогоріч дев’ятикласники не будуть складати Національний мультипредметний тест (НМТ), а от як буде наступного року наразі невідомо.
Про це повідомила народна депутатка, представниця Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Наталія Піпа.
«Можу впевнено сказати, що цьогоріч дев’ятикласники не будуть складати Національний мультипредметний тест, тому що би були б ухвалені відповідні зміни до закону. Змін немає. У майбутньому планується зовнішнє незалежне оцінювання», – зазначила Наталія Піпа.
Народна депутатка також додала, що відсутність проміжних іспитів у 4-х та 9-х класах негативно впливає на психологічну стійкість учнів під час фінальних тестів.
«В європейських країнах діти складають певні екзамени після четвертого класу, дев’ятого класу і після закінчення школи. Так у них з’являється навичка підготовки до іспитів, вони не так переживають за іспити. Ми ж нині ні в четвертому, ні в дев’ятому класі не здаємо жодних екзаменів, а потім наші діти приходять на Національний мультипредметний тест і почуваються дуже розгублено», – зауважила народна депутатка.
Наталія Піпа розвіяла побоювання деяких батьків, що через низькі бали або обмежену кількість місць у ліцеях дитина може залишитися поза системою освіти. Депутатка запевняє, що держава гарантує право на навчання кожному.
«Хочу запевнити: система освіти України гарантує: кожному після четвертого класу і кожного після дев’ятого класу є місце. У будь-якому випадку всі діти зможуть потрапити в 10-й клас або ж у професійні ліцеї – якщо того захочуть. Діти матимуть обидві можливості. В українській освітній системі всім знайдеться місце», – зазначила Піпа.
Якщо замість повідомлення про успішну реєстрацію на НМТ ви отримали сповіщення про потребу усунути недоліки — зробити це можна до 7 квітня включно. Перелік недоліків зазначено в персональному кабінеті.
До цієї ж дати є можливість внести зміни до реєстраційних даних, а саме:
населеного пункту проходження тестування;
четвертого предмета;
мови складання;
додати чи змінити інформацію про потребу у створенні спецумов.
Рекомендуємо не зволікати — перевірте персональний кабінет і вчасно внесіть необхідні зміни.
Про це інформує Український центр оцінювання якості освіти.
