Діти, які брали участь у розвивальних програмах Берегівського районного відділу Мальтійської служби милосердя, завершили тиждень, насичений особливими враженнями. Цього року організація знову підготувала для малечі денний табір, де головну роль відігравали спільні пригоди, ігрове навчання та взаємодопомога.
До табору долучилося 30 дітей віком від 4 до 14 років – не лише ті, хто бере участь у програмах розвитку, а й їхні брати та сестри, адже для організаторів було надзвичайно важливо нікого не оминути увагою.
«Ми склали дуже цікаву програму на тиждень. Уранці в понеділок почали із загальної гімнастики, потім співробітники поліції Берегова провели лекцію, після чого відбулися майстер-класи з рукоділля. Протягом тижня були чергові виїзди в межах нашої програми «Ігровий автобус». Їхня тематика – формування команди, знайомство, опрацювання емоцій та дружба. Діти з великим інтересом ставили питання й ділилися своїми враженнями від презентації. Було дуже цікаво слухати, які серйозні думки сформувалися в них», – зазначила координаторка Берегівського районного відділу Мальтійської служби милосердя Діана Мезев.
У свою чергу, співробітник програми «Ігровий автобус» Іштван Гогола підкреслив, що, крім невимушених ігор, організатори намагалися вплітати в повсякденне життя дітей корисні теми. «Насамперед ми намагалися зосередити увагу на безтурботному літньому дозвіллі. Займалися також тімбілдингом, влаштовували невимушені ігри, а крім того, порушували теми, які, на нашу думку, можуть бути корисними в повсякденному житті. Найбільший акцент ми зробили на самопізнанні та розумінні тих, хто поруч, на емоціях та дружбі. Діти займалися рукоділлям, бігали, брали участь у Дні води. Крім того, ми працювали над формуванням важливих у повсякденному житті навичок, при цьому намагалися збагатити життя малечі безтурботними іграми та посмішками», – розповів пан Іштван.
Вівторок і середа минули під знаком відкриттів. Діти групами по черзі взяли участь в екскурсії за лаштунками Закарпатського обласного угорського драматичного театру, а також відвідали пожежну частину, де змогли зблизька ознайомитися з роботою пожежників. Після обіду заспокоїтися та осмислити почуте дітям допомагали заняття з фізичної активності та читання казок. У четвер учасники табору мали змогу зануритися в таємниці народного танцю.
Однією із найяскравіших подій тижня стала екскурсія до Меморіального парку в с. Чома на Берегівщині та Візит-центру ім. угорського вождя Арпада, де діти мали змогу покататися на конях. «Для них це було неймовірне враження, адже кожна дитина сіла на коня. Дорослі теж могли спробувати верхову їзду. Радісно бачити, як дитина, що потребує особливого виховання і є напруженою та тривожною, сідає на коня, розслабляється й заспокоюється. Коні здатні дарувати неймовірну енергію», – розповіла Діана Мезев.
У п’ятницю, в останній день заходу, також не обійшлося без майстер-класів з рукоділля. А на подвір’ї на дітей чекало безліч вражень – від малювання крейдою до цукеркової гармати. Тренерка з нейрофідбеку Вероніка Сабо розповіла, що на терасі учасники табору, яким розповіли про діяльність Мальтійської служби допомоги, виклали з креп-паперу логотип організації. «Це завдання дуже захопило дітей, вони виконували його терпляче та старанно. Тож така діяльність мала чудовий вплив на їхню дрібну моторику й увагу», – дізналися ми зі слів тренерки.
У таборі взяли участь діти, для яких рідною є як угорська, так і українська мова. Заняття з в’язання в разі потреби проводилися в окремих мовних групах, щоб кожному було легко зрозуміти пояснення. Однак під час спільних ігор та рухових програм мовні відмінності майже повністю зникли. Діти швидко пристосувалися одне до одного, допомагали одне одному, тож до кінця тижня між ними зав’язалися нові дружні стосунки.
6–10 липня Товариство багатодітних сімей Закарпаття (KMNE) укотре організувало традиційний український мовний табір для дітей шкільного віку.
Місцем проведення п’ятиденної програми знову став Будинок для паломників ім. Ференца Пастора в Берегові, де учасники мали змогу розвивати навички спілкування державною мовою за допомогою ігрових завдань, бесід та методів ігрової педагогіки.
«Мовний табір – це чудове завершення річної роботи українського мовного клубу. Ми маємо змогу проводити з дітьми по три години на день, тож у нас є можливість поглибити й відпрацювати все те, на що протягом навчального року не вистачало часу. Тут ми обговорюємо теми, які справді цікавлять дітей, тому вивчення мови стає набагато природнішим. Найголовніше, що учасники табору вчаться чути одне одного. У них є час вислухати іншого, допомогти йому. Насправді це не менш важливо, як і саме вивчення мови. У школі нас обмежує навчальний план, а тут ми обговорюємо тему доти, доки діти дійсно зрозуміють її і зможуть упевнено вживати нові вирази», – підкреслила керівниця табору Юлія Мазор.
У центрі занять порушувалися теми повсякденних життєвих ситуацій. Діти, зокрема, розмовляли про покупки, дні народження, походи в ліс і навіть про знущання серед однолітків.
Вивчення мови не обмежувалося заняттями в класі. Учасники табору відвідали піцерію, де самостійно обирали страви з меню українською мовою, замовляли їжу та напої, а потім разом підраховували суму до оплати. Іншого дня на них чекало несподіване враження: вони приєдналися до туристичної групи, яка піднялася на дзвіницю берегівської римо-католицької церкви, розташованої поруч із Будинком для паломників ім. Ференца Пастора. Перебуваючи на підвищенні, діти з цікавістю оглянули знайомі вулиці та будівлі рідного міста з нового ракурсу.
«Перевага невеликої групи полягає в тому, що в нас вистачає часу на кожного учасника. За моїми спостереженнями, зазвичай це дуже багато для них означає, адже вони відчувають, що дорослі справді приділяють їм увагу», – підкреслила Юлія Мазор. За її словами, вікові відмінності між учасниками (8–12 років) були майже непомітні, старші діти із задоволенням допомагали молодшим, і це ще більше зміцнювало відчуття спільноти.
Відтак учителька розповіла нашому тижневику, що клуб української мови, який працює протягом року, тепер доступний не лише в очному, а й онлайн-форматі. Це особливо допомагає тим сім’ям, котрим через транспортні труднощі не завжди вдається взяти участь у заходах особисто. За спостереженнями Юлії Мазор, обидві форми виявилися ефективними: словниковий запас дітей постійно збагачується, і вони дедалі впевненіше будують речення українською мовою.
Керівниця офісу Товариства багатодітних сімей Закарпаття (KMNE) Ніколетта Півнєва наголосила, що кожного року організація влаштовує для своїх членів кілька літніх таборів. Цьогорічна програма включала музично-співочий та кінний табори, а також табір з вивчення української мови. За словами пані Ніколетти, на Закарпатті особливо важливо, щоб діти впевнено використовували державну мову в повсякденних ситуаціях, як під час покупок, так і вирішення офіційних питань. Ігрова форма навчання допомагає в досягненні цієї мети, адже перетворює вивчення мови на справжнє задоволення.
На завершення програми всі її учасники отримали сертифікати, які стали знаком визнання їхньої праці та наполегливості протягом тижня. Організатори сподіваються, що завдяки досвіду, здобутому в таборі, діти будуть сміливіше та впевненіше використовувати українську мову в повсякденному житті.
У тимчасово окупованому Криму скасували заїзди дітей до оздоровчих таборів, ймовірно, через безпекову ситуацію.
Про це повідомляє «Крим Реалії» у Телеграмі, передає Укрінформ.
«В анексованому Криму російська влада раптово скасувала всі заїзди дітей до таборів і санаторіїв, при цьому навіть не попередивши батьків», – йдеться у повідомленні.
Як заявив підконтрольний РФ глава Криму Сергій Аксьонов, з 22 червня по 1 вересня вводиться призупинення бронювання місць, прийому та розміщення дітей і груп дітей в організаціях відпочинку та оздоровлення дітей, розташованих на території республіки, а також бронювання місць, прийому та розміщення дітей і груп дітей в інших закладах розміщення для участі в різних заходах туристичного та іншого спрямування.
Відповідний указ опубліковано на сайті російського уряду півострова.
Видання зазначає, що заява Аксьонова з’явилася після публікації журналістки Ксенії Собчак про те, що в дитячому таборі «Артек» скасували найближчі заїзди.
За словами батьків, автобус із дітьми, який прямував до табору, розвернули в Керчі без пояснення причин.
«Сьогодні мав відбутися заїзд зміни, але без пояснення причин «Артек» відмовився приймати частину дітей, діти змушені ночувати в Керчі, в якомусь коледжі», – розповіла мати однієї з дітей.
Мати ще однієї дитини повідомила, що її син мав поїхати до табору «Арт-квест» у Криму, але їм повідомили, що табір теж не прийме групу. При цьому деякі батьки стверджують, що їхні діти встигли приїхати на зміну і вже перебувають на території табору.
Зазначається, що батьків дітей не попередили заздалегідь про скасування заїздів, що призвело до численних конфліктів. На офіційній сторінці російської адміністрації «Артека» є близько десятка повідомлень про подібні «накладки», пише видання.
Однак на офіційному сайті російської адміністрації дитячого табору інформація про скасування змін відсутня.
Як повідомлялося, тимчасово окупований Крим з кінця травня постійно перебуває під ударами БПЛА, ракет і БЕК з боку Сил оборони України. На півострові спостерігається паливна криза, частково відсутні вода та електроенергія.
У кінці серпня, коли сонце ще дарує своє тепло, а школярі поступово налаштовуються на навчальний ритм, у Косонському ліцеї імені Арань Яноша на Берегівщині традиційно оживає особлива подія – табір літня школа «Без кордонів», організований для учнів початкових класів. Для дітей цей тиждень стає не просто завершенням канікул, а справжнім святом дитинства, пізнання й спільності.
Програму реалізовано за ініціативи Закарпатського угорського педагогічного товариства та за підтримки Державного секретаріату з національної політики Угорщини, які вже багато років поспіль опікуються розвитком освіти для угорськомовних дітей Закарпаття. Влітку 2025 року проєкт «Без кордонів» знову об’єднав десятки навчальних закладів краю, даруючи дітям можливість провести літні дні не лише весело, а й змістовно.
Табір у Косонському ліцеї триває 5 днів. Щодня – по 4 години захопливих занять у форматі гри, творчості, пізнавальних активностей і дружніх розваг. Програма спрямована не лише на м’яку адаптацію до нового навчального року, а й на розвиток внутрішньої мотивації до навчання, емоційної стійкості та соціальної зрілості дітей.
Особливу увагу приділено підготовчим заняттям, покликаним сформувати в майбутніх школярів позитивне ставлення до навчання. Тут діти розвивають базові навички читання, письма, математики, а також вчаться взаємодіяти з однолітками та дорослими. У таборі створено безпечне середовище, де дитина вчиться бути самостійною, впевненою, дотримуватися правил і отримує перший досвід шкільного життя без стресу та напруги.
Програма «Без кордонів» ставить перед собою важливу мету побудову спільноти. Через спільні заходи, екскурсії, ігри та майстер-класи діти знайомляться з культурною й природною спадщиною рідного краю, вчаться дбати про довкілля, розуміти власну ідентичність і приймати інших. Усе це відбувається в легкій, ігровій формі, ідеально адаптованій для молодших школярів.
У таборі кожна дитина не просто учень, а повноцінний учасник команди, де панує взаємопідтримка, доброзичливість і радість відкриттів.
Чому такі табори важливі? У сучасному світі, де на дітей із ранніх років покладається безліч очікувань, важливо пам’ятати: школа – це не лише про знання, а насамперед про особистість. Підготовчі табори допомагають дітям полюбити навчальний процес, вчать концентруватися, завершувати розпочате, співпрацювати з іншими та бути частиною колективу.
Це простір, де закладаються перші зерна внутрішньої позиції школяра – готовність до навчання, бажання пізнавати нове, сила волі та допитливість.
Табір у Косонському ліцеї – це набагато більше, ніж просто тиждень перед школою. Це крок до гармонійного розвитку, створення середовища, де дитина почувається впевнено й щасливо. Це школа життя, де немає кордонів – ні між знанням і грою, ні між дитиною та світом, який відкривається перед нею.
Бо справжня освіта починається з любові. І саме тут, у цьому таборі, ця любов відчувається в кожній усмішці, у кожному малюнку, в щирому дитячому «дякую».
Друга зміна Творчого табору ім. Марії Янкович, організованого благодійним фондом «Ґеніус», тривала з 4 по 9 серпня. Молодь, яка цікавиться образотворчим мистецтвом, скульптурою та живописом, зібралася на базі філії Центру професійного навчання ім. Еде Егана в селищі Пийтерфолво. Урочисте закриття табору відбулося 8 серпня.
На заняттях під керівництвом професійних викладачів юні художники знайомилися з різними техніками рукоділля, живопису, орігамі та холодного батику. У другій половині дня на учасників табору чекали лекції, присвячені головним подіям 2025 року. Цьогоріч відзначалося кілька мистецьких та культурних ювілеїв, зокрема 65-та річниця з дня народження Жана-Мішеля Баскія, 150-та річниця заснування Барбізонської школи, 150-та річниця смерті Коро та Мілле, 250-та річниця з дня народження Каспара Давида Фрідріха та Вільяма Тернера, а також Альфонса Мухи. Крім того, діти мали можливість створити власні геометричні візерунки на занятті, присвяченому 60-річчю винаходу спірографа.
Голова Товариства угорських митців Закарпаття ім. Імре Ревеса, керівниця табору Агнеш Кулін в інтерв’ю ЗМІ зазначила: «Ми проводимо табір у Пийтерфолво четвертий раз, а загалом це вже 15-й Творчий табір ім. Марії Янкович. Цього року в Берегові участь у таборі взяла така ж кількість дітей, як і тут. Його проведення підтримали Державний секретаріат з питань національної політики Угорщини, Фонд ім. Габора Бетлена, а організував БФ «Ґеніус». Крім того, уже другий рік поспіль Товариство угорських митців Закарпаття підтримує творчість дітей матеріально, щоб протягом цих п’яти днів не виникало проблем через нестачу паперу, олівців чи пензлів. Це також позитивно відображається на результатах. 33 учасники заходу провели час дуже активно, про що свідчить заключна виставка за підсумками роботи табору. Окрім експозиції, ми проведемо й невелику вікторину, з питаннями на теми прослуханих лекцій».
У свою чергу, керамістка Кристина Негер зазначила: «У центрі уваги заходів останніх двох тижнів була творчість Альфонса Мухи. Це чеський художник, плакатист, який прославився насамперед своїм елегантним, декоративним стилем та зображенням жіночої краси. Цього разу діти навчалися малювати плакати і створювати квіткові мотиви. Муха був переконаний, що приваблива, гарно одягнена та «зачесана» жінка, доповнена гармонійним фоном, може продати будь-який товар. За свою кар’єру художник створив численні серії, зокрема, для ювелірної промисловості, а також багато запрошень та плакатів для театральних вистав. Його роботи можна було побачити не лише в салонах – через вуличні плакати він наближав мистецтво до звичайних людей».
Під час урочистого закриття табору діти з гордістю представили свої роботи, створені протягом п’яти днів, довівши, що час, проведений разом, дав не лише знання, а й натхнення. Захід став незабутнім досвідом для юних талантів та новим поштовхом для їхнього мистецького розвитку.
Цього разу діти зібралися в Угорському домі ім. Мігая Мункачі, щоб протягом тижня знайомитися з угорською мовою та культурою. Табір з вивчення угорської мови як іноземної проводиться в Мукачеві вже багато років і є одним із найцікавіших традиційних літніх заходів для дітей міста. Цьогоріч організатори також склали змістовну та веселу програму на тиждень.
Табір денний, триває з ранку до пообідньої пори. Цього року до його роботи долучилося 50 дітей, з якими займалися 16 педагогів та вихователів. Наймолодшому учаснику було лише 7, найстаршому – 15.
Ранкові години присвячувались урокам угорської мови. Дітей розділили на групи відповідно до рівня знань та віку. Були як новачки – носії української мови, які вперше знайомилися з угорською, так і ті, хто володіє мовою на просунутому рівні. Мета занять, щоб діти впевненіше використовували мову, а також розширення їхнього словникового запасу.
Пообідні заняття були присвячені угорським традиціям. Особливістю цього року стало те, що діти вчилися грати на сопілці. До кінця тижня вони вже могли виконати народну пісню, яку представили на святковому закритті табору своїм батькам.
Протягом тижня, крім мовних занять, учасники табору мали й різноманітне дозвілля. Зокрема відвідали контактний зоопарк «Березинка» неподалік Мукачева, де зблизька побачили лемурів та інших тварин. Був також активний відпочинок: лазертаг, дартс, футбол, ігри на спритність. Особливу атмосферу привніс виступ ансамблю «Чіпкейш», який супроводжували спільні танці та спів.
Менеджерка Угорського дому ім. Мігая Мункачі, головна організаторка табору Аніта Пфейфер каже, що його мета – щороку надавати дітям можливість проводити час в угорському середовищі, вивчати та практикувати мову, а також ознайомлюватися з традиціями.
«Є учасники, які вивчають угорську мову не цілий рік, а лише тут, у таборі, – зазначила вона. – Ми радіємо, що вони регулярно повертаються до нас і кожного разу значно поглиблюють свої знання».
Викладачка Еріка Фідяс вважає ініціативу важливою й зазначає: «Це чудова можливість для дітей ознайомитися з угорською мовою, застосувати її на практиці та отримати задоволення від процесу. Програма різноманітна, і після її завершення всі можуть показати, чого навчилися».
Урочисте закриття табору стало родзинкою всього тижня: діти демонстрували набуті знання через спів, танці та музику. Оплески і слова подяки були не лише для них, а й для організаторів, помічників та батьків, які підтримують захід з року в рік.
Протягом тижня діти навчалися, гралися, заводили друзів та знайомилися з угорською мовою й культурою, а після завершення табору забрали з собою нові знання та гарні спогади.
4–8 серпня Спілка закарпатських угорських багатодітних сімей організувала табір для дітей, які цікавляться кіньми. Він відбувся на базі Школи верхової їзди ім. вождя Арпада в селі Чома на Берегівщині. До участі в заході долучилося 20 дітей віком від 8 до 10 років. Протягом п’яти днів вони мали змогу вивчати основи верхової їзди та догляду за кіньми.
«Спілка закарпатських угорських багатодітних сімей уже давно проводить табір верхової їзди на базі Кінного центру у Виноградові, але молодші діти (8–10-річні) раніше не могли брати в ньому участь, – розповіла нашому виданню директорка організації Ніколета Півнєва. – Тому виникла ідея влаштувати денний табір верхової їзди для наймолодших. Дітям не доводиться там ночувати, але вони все одно щодня можуть бути частиною його життя. Щоб мати змогу знайомитися зі світом коней, наймолодші учасники кожного дня приїжджають автобусом».
Організатори намагалися скласти цікаву програму з урахуванням інтересів усіх вікових груп. Діти не лише каталися верхи, але й вивчали в ігровій формі основи догляду за кіньми та обладнання.
Під час занять учасники табору дізналися, зокрема, як правильно підходити до коней, як надівати сідло, вуздечку та чому важливий регулярний догляд за ними. У пообідній програмі були ігри з кіньми, які сприяли зміцненню командного духу.
«Ці заняття стосуються не лише верхової їзди, вони також навчають відповідальності, витримки, розуміння важливості співпраці. Багато хто з дітей тут уперше торкнувся коня. А яка гордість у них, коли їм вдається виконати завдання!» – додає Ніколета Півнєва.
Спілка Закарпатських угорських багатодітних сімей проводить численні табори для дітей, щоб літні місяці були сповнені пригод та яскравих вражень.
З 4 до 9 серпня в Центрі професійної підготовки ім. Еде Егана в селі Пийтерфолво триває другий тур творчого табору імені Марії Янкович. Цей унікальний мистецький проєкт, організований благодійним фондом «Геніус», щороку об’єднує десятки талановитих дітей, які прагнуть розвивати свій творчий потенціал у сфері образотворчого мистецтва, живопису, скульптури та декоративно-прикладного мистецтва.
Другий тур табору, як і перший, зібрав обдаровану молодь віком від 10 до 16 років із різних куточків Закарпаття. Цьогоріч до Пийтерфолви прибуло 38 учасників із 15 населених пунктів і 14 навчальних закладів, які протягом тижня працюватимуть у творчій атмосфері під наставництвом досвідчених митців — Аґнеші Кулін, Золтана Ґоґоли, Дьондьї Ковача, Чаби Куташі, Крістіни Негер та Вікторії Вінце.
2025 рік є особливим для табору імені Марії Янкович – відзначатиме 15-річчя своєї діяльності. За півтора десятиліття табір став важливим осередком підтримки юних талантів, надаючи дітям можливість не лише навчатися, а й знайомитися з однодумцями, розвивати художній смак і зростати в середовищі творчості.
Традиційна двотурова структура табору дає змогу залучити якомога більше дітей, не відмовляючи жодному охочому взяти участь. Організатори щороку вдосконалюють програму, впроваджуючи нові форми занять та актуальні теми.
Навчання у таборі включає як теоретичні лекції, так і практичні майстер-класи. Учасники мають змогу працювати в техніках живопису, графіки, гончарства, оригамі, рукоділля та холодного батику. Окрема увага приділяється декоративно-прикладному мистецтву, де діти навчаються основам скульптури, працювати з глиною та опановують інші ремесла.
Кожна зміна табору проходить під певною тематикою, що задає тон заняттям і стимулює дітей до креативного мислення. Цьогорічна програма включає пізнавальні заходи, присвячені ювілейним датам та визначним митцям, зокрема будуть відзначені такі:
65-та річниця з дня народження Жана-Мішеля Баскія;
250 років з дня народження Каспара Давида Фрідріха та Вільяма Тернера;
150-та річниця смерті Жана-Батіста Каміля Коро та Жана-Франсуа Мілле;
вивчення впливу стилю модерн і творчості Альфонса Мухи;
60 років з дня винаходу спірографа – учасники створюють власні геометричні композиції.
8 серпня відбудеться заключний захід табору – виставка дитячих робіт, створених упродовж тижня. Це стане кульмінацією творчої праці учасників, які з гордістю презентують свої витвори наставникам, гостям і один одному. Після виставки на всіх чекає пізнавальна вікторина, що перевірить, наскільки добре юні митці засвоїли матеріал.
Табір проводиться за підтримки уряду Угорщини, Державного секретаріату з питань національної політики Угорщини та фонду ім. Габора Бетлена. Завдяки цій підтримці вже п’ятнадцять років поспіль молоді закарпатці мають змогу розвивати свої здібності, знайомитися з культурними надбаннями та художніми техніками.
Проєкт не лише навчає, а й надихає – діти бачать приклади для наслідування, отримують підтримку наставників і мотивацію розвиватися далі. Тиждень у творчому таборі – це не лише навчання, а й нові знайомства, враження та спогади, що залишаться з ними на все життя.
Творчість – це шлях до себе. А підтримка – це ключ до майбутніх звершень.
Благодійний фонд GENIUS уже вп’яте організував табір для юних спортсменів. До активного відпочинку цього року долучилося 40 дітей.
Програму табору складають професійні освітяни, а її реалізацію підтримує уряд Угорщини. Головна мета заходу – виховання командного духу та здорового способу життя. Табір традиційно відбувся на спортивних майданчиках реформатського ліцею й місцевої середньої школи, розташованих неподалік, на базі Центру професійного навчання ім. Еде Егана.
Організатори прагнули збагатити учасників спільними враженнями, наголосити на особливому значенні спорту для здоров’я та освіти. «У сучасному світі, коли діти проводять дедалі більше часу перед екранами, дуже важливо мати місце, де вони можуть відчути силу команди й радість руху, навчитися боротися – не одне проти одного, а одне за одного», – підкреслив професійний керівник табору Йожеф Гадиняк.
У 6-денному заході взяли участь 40 дітей віком 10–16 років з 14 міст та сіл Закарпаття. Учасників табору розділили на три вікові групи. Кожен день починався з ранкової зарядки, а потім діти займалися різними видами спорту: футболом, гандболом, баскетболом. В учасників була також можливість пограти в настільний теніс, шахи, спробувати себе в логічних іграх та змаганнях на спритність.
«Спорт формує не лише тіло, а й характер. Він навчає боротися, програвати, підніматися та разом радіти успіхам одне одного. Усе це було протягом цих шести днів», – зазначила директорка Благодійного фонду GENIUS Наталія Вароді. За її словами, для організації надзвичайно важливо, щоб молодь розвивалася не лише інтелектуально, але й духовно та фізично. А спорт – незамінний засіб для цього.
Однією з найпопулярніших подій табору стали показові тренування з кіокушинкай карате. Діти ознайомилися з основними рухами, і багато хто поділився, що хотів би опанувати цей вид спорту в майбутньому. Найбільш вправні учасники отримали грамоти та медалі в день закриття табору.
«Наша довгострокова мета – виховувати наступні покоління спортсменів, – зазначив ректор Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ Іштван Черничко. – Цього року ми оголосили набір на підготовку вчителів фізичного виховання, і нинішні учасники табору можуть колись стати нашими студентами або навіть колегами».
Цьогоріч з огляду на значний попит табір теж проводиться у дві зміни. Друга зміна відбудеться 4–9 серпня у Великій Доброні. «Ми прагнули залучити якомога більшу кількість дітей. На Закарпатті багато талановитої молоді, що потребує для свого розвитку сприятливого середовища. Тож ми намагаємося створити його», – додала Наталія Вароді.
Організатори прагнуть реалізовувати подібні заходи і в інших куточках нашого краю. А в нинішніх учасників табору назавжди залишиться переконання, що разом займатися спортом, разом боротися та разом радіти – це найбільша перемога.
Щороку літні канікули стають довгоочікуваним періодом для школярів – часом відпочинку, нових вражень та можливостей для самореалізації. У цьому контексті літні табори відіграють надзвичайно важливу роль: вони не лише заповнюють вільний час дітей змістовним дозвіллям, а й сприяють розвитку самостійності, соціалізації, розкриттю талантів та зацікавлень. Особливо цінними є тематичні табори, які зосереджуються на конкретних сферах знань або діяльності – таких як спорт, наука, мистецтво, технології тощо.
Саме такий приклад гармонійного поєднання фізичного та інтелектуального розвитку можна спостерігати з 4 до 9 серпня на базі Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ у м. Берегове. Тут одночасно проходять два тематичні табори: VIII Берегівський спортивний табір, організований благодійним фондом «Геніус», та табір з математики «Абакус», ініційований Закарпатським угорським педагогічним товариством (KMPSZ) та кафедрою математики та інформатики Ракоці-коледжу. В заходах беруть участь майже сто учнів із різних куточків Закарпаття.
Під час урочистого відкриття таборового тижня учасників привітала керівниця офісу БФ «Геніус» Наталія Вароді, яка звернула увагу на тісний зв’язок між двома таборами: «Геніус» є ініціативою, створеною KMPSZ, тому обидва проєкти можна вважати частинами єдиної освітньої родини. Така синергія сприяє тому, що діти мають змогу одночасно розвиватися як фізично, так і інтелектуально, обираючи напрямок відповідно до власних інтересів.
Зі словами натхнення та підтримки виступили також президентка ЗУІ Ільдіко Орос, ректор Степан Черничко, керівниця математичного табору Юдіт Кулін та керівник спортивного табору Арпад Візавер.
У своїй промові Ільдіко Орос наголосила на важливості гармонійного розвитку: «Недаремно кажуть: у здоровому тілі – здоровий дух. Адже якщо одне з них не здатне виконувати свої функції, то марно бути розумним і сконцентрованим – якщо не підтримувати себе у формі, то швидко настане втома, і здатність до концентрації зменшиться. Мозок також потребує тренування».
Програма обох таборів є насиченою та добре продуманою. Учасники спортивного табору занурюються у світ фізичної активності: їх чекають тренування, командні змагання, ігри на спритність, а також тематичні факультативи, спрямовані на розвиток командного духу, лідерських якостей та витривалості.
Водночас юні учасники табору «Абакус» мають змогу розширити свої знання з математики та дізнатися більше про наукову спадщину видатних постатей. Упродовж тижня вони слухають пізнавальні лекції, присвячені таким історичним особистостям, як Фаркаш Бойяї (250 років з дня народження), Іштван Фекете (125 років) та Мора Йокаї (200 років). Окрім інтелектуальної роботи, учасники залучаються до творчих майстер-класів з батікування, нанизування бісеру та настільних ігор, що допомагає розвивати креативність і дрібну моторику.
Закарпатський угорський інститут ім. Ференца Ракоці ІІ вже не вперше стає осередком тематичних заходів для молоді. Його сучасна інфраструктура, професійний викладацький склад та атмосфера, що спонукає до розвитку, роблять його ідеальним місцем для проведення подібних ініціатив.
Особливу цінність мають також соціальні зв’язки, які встановлюються під час табору: діти з різних населених пунктів спілкуються, працюють у командах, разом долають виклики, відкривають нові горизонти. Усе це формує в них навички комунікації, вміння працювати в колективі та приймати самостійні рішення.
Літні тематичні табори – це більше, ніж просто відпочинок. Це можливість для дітей неформально здобувати знання, розвивати фізичні та інтелектуальні здібності, розкривати таланти, спілкуватися з однолітками і навчатися новому в ігровій формі. Приклад Берегівського спортивного табору та табору «Абакус» свідчить про те, що за правильного підходу навіть короткий тиждень може стати потужним імпульсом для особистісного зростання дитини.
Такі ініціативи заслуговують на підтримку, адже саме вони формують майбутнє покоління – свідоме, активне, освічене і впевнене в собі.
