![\"\"](\"http:\/\/life.karpat.in.ua\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/nagyberegi-ref-liceum.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nA Nagyberegi Reform\u00e1tus L\u00edceum<\/strong>nak jelenleg 114 di\u00e1kja van. Felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00fckr\u0151l az int\u00e9zm\u00e9ny 23 tan\u00e1ra gondoskodik nap mint nap.<\/p>\n\n\n\n \u2013 \u00c9pp a tan\u00edt\u00e1si nap kell\u0151s k\u00f6zep\u00e9n voltunk, amikor kihirdett\u00e9k a karant\u00e9nt \u2013 eml\u00e9kszik vissza Kov\u00e1cs Andr\u00e1s <\/strong>l\u00edceumigazgat\u00f3. \u2013 El\u0151tte m\u00e1r voltak h\u00edrad\u00e1sok a karant\u00e9n bevezet\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9g\u00e9r\u0151l, ez\u00e9rt pr\u00f3b\u00e1ltunk el\u0151re gondolkodni, de \u00fagy \u00e9rzem, hogy erre a helyzetre nem lehet igaz\u00e1n felk\u00e9sz\u00fclni. Ennek ellen\u00e9re l\u00edceumunk igazgat\u00f3tan\u00e1csa az els\u0151 napokban kidolgozta azt a komplex t\u00e1voktat\u00e1si csomagot, melynek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel m\u00e1rcius 16-t\u00f3l jelenleg is folyik a tan\u00edt\u00e1s a Nagyberegi Reform\u00e1tus L\u00edceumban.<\/p>\n\n\n\n H\u00e1rom csatorn\u00e1t nyitottunk meg a tananyag hat\u00e9kony \u00e1tad\u00e1s\u00e1ra. Az els\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 lev\u00e9lben, melyben a kialakult helyzet legfontosabb teend\u0151it ismertettem, belefoglaltam az oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k\u00f6k \u00e9s az oszt\u00e1lyeln\u00f6k\u00f6k elektronikus el\u00e9rhet\u0151s\u00e9geit, mely megnyitotta a tan\u00e1rok \u00e9s a di\u00e1kok k\u00f6z\u00f6tti k\u00f6zvetlen inform\u00e1ci\u00f3\u00e1raml\u00e1st, valamint a nagyobb m\u00e9ret\u0171 dokumentumok, vide\u00f3k r\u00e9sz\u00fckre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 tov\u00e1bb\u00edt\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t. Levelet int\u00e9ztem a sz\u00fcl\u0151kh\u00f6z is, melyben k\u00e9rtem \u0151ket, ha lehet\u0151s\u00e9g\u00fck van r\u00e1, saj\u00e1t magyar\u00e1zatukkal seg\u00edts\u00e9k a tananyag jobb elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1t. A Google Tanteremr\u0151l sok j\u00f3 \u00e9rt\u00e9kel\u00e9st lehetett olvasni, \u00edgy ennek a kialak\u00edt\u00e1sa lett a m\u00e1sodik csatorna, mely els\u0151sorban a sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9sben lett seg\u00edts\u00e9g\u00fcnkre. Harmadikk\u00e9nt l\u00e9trehoztuk azt a fel\u00fcletet, amellyel az \u00f3rarendnek megfelel\u0151en tudjuk megosztani a napi tananyagot minden oszt\u00e1ly sz\u00e1m\u00e1ra. Ez a legfontosabb csatorna, mely alapj\u00e1n a t\u00e1voktat\u00e1st egy rendszerben haladva tudjuk megval\u00f3s\u00edtani, ami nem okoz zavart, \u00e9s j\u00f3l k\u00f6vethet\u0151 tan\u00e1r, di\u00e1k \u00e9s a vezet\u0151s\u00e9g sz\u00e1m\u00e1ra is. A fel\u00fcleten a tan\u00e1rok teljes hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9st kaptak az oszt\u00e1lyok elektronikus mapp\u00e1ihoz, m\u00edg a di\u00e1kok egy link megnyit\u00e1s\u00e1val tudj\u00e1k el\u00e9rni \u00e9s let\u00f6lteni a sz\u00e1mukra d\u00e1tumok szerint k\u00fcld\u00f6tt tananyagokat. Azt l\u00e1ttuk a legjobbnak, ha az addig megszokott \u00f3rarendet vessz\u00fck alapul az oktat\u00e1s megszervez\u00e9s\u00e9hez, \u00edgy a t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 levelek mellett az \u00f3rarendet is el\u00e9rhet\u0151v\u00e9 tett\u00fck a k\u00f6zponti t\u00e1voktat\u00e1si fel\u00fclet\u00fcnk\u00f6n. A tan\u00e1roknak az \u00f3ra hivatalos megkezd\u00e9s\u00e9ig fel kell t\u00f6lteni\u00fck a tananyagot. L\u00e9nyeg\u00e9ben \u00f3rav\u00e1zlatok, prezent\u00e1ci\u00f3, vide\u00f3k ker\u00fclnek fel, amelyek a t\u00e9ma hat\u00e9konyabb elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1t szorgalmazz\u00e1k.<\/p>\n\n\n\n A tan\u00e1roknak az \u00f3rav\u00e1zlataikat az eddigiekhez k\u00e9pest m\u00e1s, r\u00e9szletes form\u00e1ban kell elk\u00e9sz\u00edteni\u00fck. A tananyagot \u00e1tdolgozott, vagy erre a c\u00e9lra k\u00e9sz\u00edtett prezent\u00e1ci\u00f3kkal \u00e9s vide\u00f3kkal igyeksz\u00fcnk \u00e9rthet\u0151bb\u00e9, \u00f6n\u00e1ll\u00f3an is feldolgozhat\u00f3v\u00e1 tenni. Az els\u0151 h\u00e9t tapasztalatai alapj\u00e1n a tan\u00e1rnak az egy adott tan\u00edt\u00e1si napra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9sre sokszor nem volt elegend\u0151 egy nap, \u00e9s a di\u00e1kok sem tudt\u00e1k minden esetben id\u0151ben elk\u00e9sz\u00edteni a kapott feladatokat. T\u00e9ny, hogy az az inform\u00e1ci\u00f3mennyis\u00e9g, amit a tan\u00e1rnak ilyen m\u00f3don kell \u00e1tadnia, a di\u00e1knak pedig \u00e1tvennie, t\u00f6bb id\u0151t vesz ig\u00e9nybe 45 percn\u00e9l, \u00edgy a sz\u00fcl\u0151kre is komoly feladat h\u00e1rult, f\u0151leg ott, ahol nemcsak egy gyerekkel kell foglalkozniuk.<\/p>\n\n\n\n Az els\u0151 h\u00e9t ut\u00e1n k\u00f6vetkezett a sz\u00fcnid\u0151, amit magunk is fontosnak l\u00e1ttunk megadni, mivel a visszajelz\u00e9sekb\u0151l egy\u00e9rtelm\u0171en kider\u00fclt, hogy a t\u00e1voktat\u00e1s a tan\u00e1r, di\u00e1k \u00e9s a sz\u00fcl\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra is egyar\u00e1nt kimer\u00edt\u0151 volt, sz\u00fcks\u00e9g volt teh\u00e1t a felt\u00f6lt\u0151d\u00e9sre.<\/p>\n\n\n\n \u2013<\/strong> Hogyan tudj\u00e1k ellen\u0151rizni a folyamatot?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013 A di\u00e1koknak ugyan\u00fagy vezetni\u00fck kell a f\u00fczeteiket, mint ha a l\u00edceumban lenn\u00e9nek. \u00d3rai jegyzetet k\u00e9sz\u00edtenek a felt\u00f6lt\u00f6tt \u00f3rav\u00e1zlatok, prezent\u00e1ci\u00f3k, vide\u00f3k \u00e9s egy\u00e9b anyagok alapj\u00e1n, amit bef\u00e9nyk\u00e9pezve k\u00fcldenek el tan\u00e1raiknak, akik \u00edgy \u00e9rt\u00e9kelni tudj\u00e1k az elv\u00e9gzett munk\u00e1t, a f\u00fczetvezet\u00e9st \u00e9s j\u00f3l k\u00f6vethetik a halad\u00e1st is. A Google Tanterem mellett ebben a form\u00e1ban tudjuk hat\u00e1rid\u0151re bek\u00e9rni a h\u00e1zi feladatokat is. Egyel\u0151re j\u00f3l m\u0171k\u00f6dik ez a rendszer. Az eredm\u00e9nyekb\u0151l l\u00e1tszik, hogy mindegyik f\u00e9l komolyan \u00e1ll a feladathoz. A re\u00e1l tant\u00e1rgyakn\u00e1l tal\u00e1n nehezebb a meg\u00e9rt\u00e9s, mert az nagyban f\u00fcgg a tan\u00e1r magyar\u00e1zat\u00e1t\u00f3l. Sokat seg\u00edtenek ebben a helyzetben a t\u00e9m\u00e1t \u00f6sszefoglal\u00f3 vide\u00f3k, hanganyagk\u00e9nt \u00e9s egy\u00e9b form\u00e1ban elk\u00fcld\u00f6tt magyar\u00e1zatok. Mindezeken t\u00fal folyamatosan adott a lehet\u0151s\u00e9g a tan\u00e1rokt\u00f3l val\u00f3 k\u00e9rdez\u00e9sre, a t\u00e9ma \u00fajramagyar\u00e1z\u00e1s\u00e1ra interneten \u00e9s telefonon egyar\u00e1nt, hogy ne maradjanak le az anyaggal.<\/p>\n\n\n\n A di\u00e1kokt\u00f3l az oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k\u00f6k\u00f6n kereszt\u00fcl folyamatos visszajelz\u00e9seket v\u00e1runk a t\u00e1voktat\u00e1s hat\u00e9konys\u00e1g\u00e1r\u00f3l \u00e9s a hat\u00e9konys\u00e1got tov\u00e1bb n\u00f6vel\u0151 megl\u00e1t\u00e1saikr\u00f3l. Jar\u00f3 Eszter 9. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3 a k\u00f6vetkez\u0151ket \u00fczente elektronikus level\u00e9ben:<\/p>\n\n\n\n \u201e\u00c1ld\u00e1s, B\u00e9kess\u00e9g!<\/em><\/p>\n\n\n\n Ez\u00faton k\u00fcld\u00f6m a h\u00e1zi feladatokat, valamint v\u00e9lem\u00e9nyemet a t\u00e1voktat\u00e1sr\u00f3l. Megl\u00e1t\u00e1som szerint legink\u00e1bb a di\u00e1k szorgalm\u00e1n m\u00falik a dolog, mert l\u00e1thatjuk, hogy a tan\u00e1rok igyekeznek min\u00e9l t\u00f6bbet beletenni egy-egy \u00f3rai anyagba \u00e9s min\u00e9l hat\u00e9konyabban \u00e1tadni a di\u00e1koknak azt. Tal\u00e1n a re\u00e1l tant\u00e1rgyakn\u00e1l nehezebb picit a meg\u00e9rt\u00e9s sz\u00e1momra, mert ott sokat tud seg\u00edteni a tan\u00e1r magyar\u00e1zata. A magyar nyelvvel \u00fagy gondolom az\u00e9rt k\u00f6nnyebb a dolgunk, mert nagyon hasonl\u00f3 t\u00e9m\u00e1kat vett\u00fcnk eddig is \u00e9s azt j\u00f3l begyakoroltuk; az irodalomn\u00e1l pedig sokat seg\u00edtenek a vide\u00f3k, amik \u00f6sszefoglalj\u00e1k az adott t\u00e9m\u00e1t. <\/em><\/p>\n\n\n\n Ebben a helyzetben fontos, hogy foglalkozzunk a tant\u00e1rgyakkal, b\u00e1r sokszor el\u0151fordulhat, hogy esetleg valami elvonja a figyelm\u00fcnket, \u00e9s nagyon sok\u00e1ig tarthat a jegyzetel\u00e9s, ami egy id\u0151 ut\u00e1n picit f\u00e1raszt\u00f3, de meg lehet csin\u00e1lni. Igaz, hogy sokszor van honv\u00e1gyunk, de most m\u00e1r szinte mindenkinek hi\u00e1nyzik a l\u00edceum \u00e9s alig v\u00e1rjuk, hogy v\u00e9ge legyen ennek a helyzetnek \u00e9s visszamehess\u00fcnk.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n Kardos Norbert<\/strong>, a Tiszakereszt\u00fari Oktat\u00e1si-Nevel\u00e9si K\u00f6zpont<\/strong> igazgat\u00f3ja arr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatta lapunkat, hogy az iskola 21 pedag\u00f3gusa az oktatott tant\u00e1rgy \u00e9s az adott koroszt\u00e1ly saj\u00e1toss\u00e1gainak figyelembev\u00e9tel\u00e9vel igyekszik megtal\u00e1lni a legjobb megold\u00e1st a t\u00e1voktat\u00e1s adta kih\u00edv\u00e1sokra.<\/p>\n\n\n\n \u2013 A legt\u00f6bb munkat\u00e1rsunk Facebook- \u00e9s Messenger-csoportokat hozott l\u00e9tre tant\u00e1rgyank\u00e9nt \u00e9s koroszt\u00e1lyonk\u00e9nt. Ide t\u00f6ltik fel a tananyagot. N\u00e9h\u00e1nyan pedig, f\u0151leg a matematika eset\u00e9ben, a Google Classroomot haszn\u00e1lj\u00e1k. Ez a val\u00f3s idej\u0171 kommunik\u00e1ci\u00f3, \u00e9s f\u0151leg a sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s miatt sokkal hat\u00e9konyabb. Ide ak\u00e1r teszteket is fel lehet t\u00f6lteni, aminek az eredm\u00e9nyeit a rendszer \u00f6sszes\u00edti is. Sok seg\u00edts\u00e9get jelentenek a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 internetes megoszt\u00f3 port\u00e1lokon, a Mozaweben, YouTube-on l\u00e9v\u0151 anyagok, vide\u00f3k, amelyek beilleszthet\u0151ek a mi tanmenet\u00fcnkbe. Ezeken a fel\u00fcleteken igazgat\u00f3k\u00e9nt \u00e9n is l\u00e1tom, mennyire tudnak az adott form\u00e1ban egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dni a tan\u00e1rok \u00e9s a di\u00e1kok. Az els\u0151 h\u00e9ten volt m\u00e9g r\u00e1 p\u00e9lda, hogy egy-egy gyereket k\u00fcl\u00f6n meg kellett sz\u00f3l\u00edtani, hogy vegye komolyan a felt\u00f6lt\u00f6tt tananyagot \u00e9s feladatot.<\/p>\n\n\n\n \u2013<\/strong> A legkisebb koroszt\u00e1llyal hogyan siker\u00fcl megoldani a feladatot?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2013 Az els\u0151s\u00f6k eset\u00e9ben a tan\u00edt\u00f3 videochaten h\u00edvja a gyereket, s \u00edgy ellen\u0151rzi, hogyan megy az olvas\u00e1s. Az als\u00f3sokkal nehezebb a feladat, mert \u0151k, f\u0151leg az 1\u20132. oszt\u00e1ly m\u00e9g nem tud \u00f6n\u00e1ll\u00f3an tanulni. Az \u0151 eset\u00fckben a sz\u00fcl\u0151knek k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos szerep\u00fck van.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/life.karpat.in.ua\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/tiszakereszturi-oktatasi-nevelesi-kozpont.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n