{"id":209285,"date":"2024-07-28T17:21:00","date_gmt":"2024-07-28T14:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/life.karpat.in.ua\/?p=209285"},"modified":"2024-07-28T17:19:00","modified_gmt":"2024-07-28T14:19:00","slug":"aktualis-2024-07-28-28-anyanyelvi-irka-tabor-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/life.karpat.in.ua\/?p=209285&lang=hu","title":{"rendered":"Aktu\u00e1lis (2024.07.28) 28. Anyanyelvi Irka-t\u00e1bor (vide\u00f3)"},"content":{"rendered":"\n

K\u00e1rp\u00e1talj\u00e1n szinte nincs olyan gyerek \u00e9s feln\u0151tt, aki legal\u00e1bb egyszer ne vette volna kez\u00e9be az Irk\u00e1t. H\u00e1rom \u00e9vtizede, 1994 elej\u00e9t\u0151l jelenik meg rendszeresen a K\u00e1rp\u00e1taljai Magyar Pedag\u00f3gussz\u00f6vets\u00e9g gyermeklapja. Amikor 1991-ben megalakult a pedag\u00f3gussz\u00f6vets\u00e9g, akkor m\u00e9g volt lehet\u0151s\u00e9g magyarorsz\u00e1gi gyermeklapok el\u0151fizet\u00e9s\u00e9re. A rendszerv\u00e1lt\u00e1s ut\u00e1n azonban ez megsz\u0171nt. Viszont \u00edgy j\u00f6tt l\u00e9tre 1993-ban az Irka. 28. \u00e9ve annak, hogy megszervezi az Irka t\u00e1bort a KMPSZ. Id\u00e9n k\u00f6zel 50 gyermek \u00e9rkezett a sz\u00f3rv\u00e1nyvid\u00e9kekr\u0151l: Szolyv\u00e1r\u00f3l, Kir\u00e1lyh\u00e1z\u00e1r\u00f3l, Bustyah\u00e1z\u00e1r\u00f3l, Gyerty\u00e1nligetr\u0151l, hogy r\u00e9szt vegyenek az egyhetes programsorozaton. Vel\u00fck tartottak a magyar tannyelv\u0171 T\u00e9cs\u0151i Holl\u00f3sy Simon L\u00edceum als\u00f3sai, illetve n\u00e9h\u00e1ny beregsz\u00e1szi tanul\u00f3 is. Az Irka t\u00e1bor olyan anyanyelvi t\u00e1bor, melynek c\u00e9lja a magyars\u00e1gtudat elm\u00e9ly\u00edt\u00e9se, a magyar n\u00e9pi kult\u00fara \u00e9s t\u00f6rt\u00e9nelem \u00e1tad\u00e1sa j\u00e1t\u00e9kos form\u00e1ban a sz\u00f3rv\u00e1nyvid\u00e9ken \u00e9l\u0151 gyerekek sz\u00e1m\u00e1ra. A t\u00e1bor programja \u00fagy \u00e1llt \u00f6ssze, hogy d\u00e9lel\u0151tt mindig valamilyen foglalkoz\u00e1son vettek r\u00e9szt. A magyar, mint idegen nyelv tanul\u00e1s\u00e1t j\u00e1t\u00e9kos form\u00e1ban Szokolova Henrietta vezette sz\u00e1mukra. Tak\u00e1cs M\u00e1ria a n\u00e9pmes\u00e9k vil\u00e1g\u00e1ba rep\u00edtette \u0151ket, ami \u00e1ltal nem csup\u00e1n a mes\u00e9ket ismert\u00e9k meg, de olyan k\u00fcl\u00f6nleges r\u00e9gies magyar szavakat is, amit nem hallanak m\u00e1shol. Igyekeztek sz\u00f3kincsfejleszt\u0151 j\u00e1t\u00e9kokkal, valamint k\u00e9z\u00fcgyess\u00e9gi foglalkoz\u00e1sok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel eleven tud\u00e1ss\u00e1 tenni az \u00e9v k\u00f6zben t\u00f6bbnyire vas\u00e1rnapi iskol\u00e1kban szerzett nyelvi ismereteiket. A II. R\u00e1k\u00f3czi Ferenc K\u00e1rp\u00e1taljai Magyar F\u0151iskola adott otthont az egyhetes t\u00e1bornak, \u00e1m t\u00f6bb helyre is eljutottak a t\u00e1bor keretein bel\u00fcl. Voltak a Tiszacsomai Honfoglal\u00e1si Eml\u00e9kparkban \u00e9s L\u00e1togat\u00f3k\u00f6zpontban, most pedig a Nagyberegi T\u00e1jh\u00e1zat kerest\u00e9k fel. A t\u00e1jh\u00e1zba meg\u00e9rkezve k\u00e9t csoportra osztott\u00e1k \u0151ket. Az els\u0151 csapat k\u00f6rbej\u00e1rta a t\u00e1jh\u00e1z \u00e9p\u00fclet\u00e9t, megismerkedtek annak t\u00f6rt\u00e9net\u00e9vel, a jellegzetes b\u00fatorokkal \u00e9s a korabeli emberek \u00e9letvitel\u00e9vel. A m\u00e1sik csapat kint a r\u00e9gi gyermekj\u00e1t\u00e9kokat pr\u00f3b\u00e1lta ki, amit nagyon \u00e9lveztek. Volt lehet\u0151s\u00e9g\u00fck versenyre is, de azt is megtanult\u00e1k, hogy k\u00f6z\u00f6sen mik\u00e9nt kell ezeket a j\u00e1t\u00e9kokat haszn\u00e1lni. Kopor Zolt\u00e1n, a Szikura J\u00f3zsef Botanikus kert vezet\u0151je k\u00f6rbevezette a kicsiket, bemutatva nekik a kert gazdag n\u00f6v\u00e9nyzet\u00e9t. Elmondta: l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1nak \u00e9s fenntart\u00e1s\u00e1nak kit\u0171z\u00f6tt c\u00e9lja, hogy a helyi \u00e9l\u0151helyi viszonyok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel hozz\u00e1j\u00e1ruljon az \u0151shonos \u00e9s a vil\u00e1g fl\u00f3ra ritka \u00e9s v\u00e9dend\u0151 n\u00f6v\u00e9nyfajainak meg\u0151rz\u00e9s\u00e9hez, szapor\u00edt\u00e1s\u00e1hoz. A t\u00e1bor sor\u00e1n t\u00f6bb \u00edzben is volt n\u00e9pt\u00e1nc-, illetve n\u00e9pdaltanul\u00e1s Botos Bogl\u00e1rk\u00e1val. Most rendhagy\u00f3 m\u00f3don ezt a foglalkoz\u00e1st is a Szikura J\u00f3zsef Botanikus Kertben tartott\u00e1k meg, hiszen erre most volt el\u00e9g id\u0151. Id\u0151t pedig mindig kell r\u00e1 tal\u00e1lni, mert a gyerekek minden alkalommal nagyon \u00e9lvezik, \u00e9s nagyon v\u00e1rj\u00e1k azt. A nap azonban itt m\u00e9g nem \u00e9rhetett v\u00e9get, hisz a K\u00e1rp\u00e1taljai Magyar Megyei Dr\u00e1mai Sz\u00ednh\u00e1z sz\u00edn\u00e9szei v\u00e1rt\u00e1k \u0151ket, akik mindig kiemelt figyelmet ford\u00edtanak a gyerekekre. El\u0151szeretettel fogadj\u00e1k az apr\u00f3s\u00e1gokat vend\u00e9gk\u00e9nt, hiszen nem csup\u00e1n feln\u0151tt, de gyerek el\u0151ad\u00e1ssal is k\u00e9sz\u00fclnek minden esetben, hiszen \u00edgy is lehet a gyerekeket oktatni \u00e9s nevelni. A sz\u00edn\u00e9szek igyekeztek olyan mondavil\u00e1got bemutatni az el\u0151ad\u00e1ssal, amit eddig m\u00e9g nem ismerhettek. Az egy hetes Anyanyelvi Irka-t\u00e1borban a gyerekeknek teh\u00e1t megannyi \u00e9rdekes programban volt r\u00e9sz\u00fck \u00e9s ennek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en rengeteg \u00e9lm\u00e9nnyel gazdagodva t\u00e9rhettek haza.<\/p>\n\n\n\n

\n