A középfokú oktatás reformja Ukrajnában (videó)

2024. szeptember 1-ig minden kistérségnek a megyei oktatásügyi főosztály irányításával be kell nyújtania az iskoláik optimalizálásáról szóló tervezetét. A középfokú oktatás reformjáról szóló munkaterv végrehajtásának határideje: 2027. Ukrajna az oktatási rendszer módosításának új szakaszába lép, melynek egyik fő pontja az ukrajnai oktatási intézmények az európai rendszerhez való felzárkóztatása. Más szóval: Ukrajnában eltörlik a középiskola fogalmát. A tervek szerint az oktatás három szakaszra lesz felosztva: elemi, közép és felsőfokú. Az első három osztály már most is az Új Ukrán Iskola rendszere szerint működik. Ezután líceumokban és gimnáziumokban tanulhatnak a diákok. A Kárpátaljai Megyei Katonai Adminisztráció illetékesei szerint éppen ez a folyamat lesz a legnehezebb. Minden intézménynek meg kell felelnie bizonyos követelményeknek, mind profiljukat, mind a tanulók számát illetően is, amit nagyrészt a település demográfiai helyzete befolyásol majd. Jelenleg a diákok száma csökkent, miközben az oktatási intézmények száma megmaradt. Kárpátalján olyan osztály is van, amelynek mindössze két tanulója van. Ez viszont nem egy elfogadható állapot, véli Marjana Maruszinec. Kevesebb iskolára, és osztályonként több tanulóra van szükség. Mindeközben a hegyvidéken nem lehet iskolabuszok bevonásával megoldani ezt a problémát. Ezért a megyei oktatási osztály arra kéri az illetékeseket, hogy legyenek nagyon megfontoltak a bázis iskolák kiválasztásánál, amelyek a későbbiek során is működhetnek majd. Minden folyamatnál figyelembe kell venni a régió és a lakosság sajátosságait. Összességében tehát Kárpátalján, a több mint ötszáz iskola felét be kell majd zárni. Az oktatásügyi főosztály vezetője szerint a folyamatot kíméletesen végzik el. Ugyanakkor az oktatási reformra valóban szükség van, mivel a minőségi oktatásban leginkább a tanulók és a szülők érdekeltek. Ezért Kárpátalján leginkább a bentlakásos iskola jelenthet megoldást. Ez azt jelentené, hogy a gyengébb oktatási intézményeket bezárnák, és a hatékony infrastruktúrával rendelkezőket pedig bentlakásossá alakítanák át. Így a gyerekek hétfőtől péntekig az iskolában tartózkodnak, és majd csak hétvégére mennek haza. A megyei adminisztráció hangsúlyozza, hogy nem kell félni az oktatási reform által kezdeményezett változásoktól, hiszen Európában és az Amerikai Egyesült Államokban is már régóta hasonló rendszer működik. Az átalakulás nem egy nap alatt történik majd, vagyis az iskoláknak 2027-ig van még idejük arra, hogy meggyőzzék a minisztériumot az intézményük szükségességéről és pótolhatatlanságáról. Ezért, amennyiben egy oktatási intézmény minőségi oktatást nyújt, illetve figyelembe veszi a tanulók érdekeit és szükségleteit, akkor minden esélye megvan a megmaradásra. Ellenkező esetben viszont felszámolásra, likvidálásra kerül.