MCC FIT: Sikeres a távoktatás

Felső tagozatos általános iskolásoknak nyújt tehetséggondozó képzést a Mathias Corvinus Collegium Fiatal Tehetség Programja (MCC FIT), melynek részleteiről Dobsa Beáta, az MCC FIT beregszászi régióvezetője beszélt.

Diákjaink megismerhetik napjaink fontos szakterületeit, és legfontosabb célunk, hogy az egyéni érdeklődési köröket, fejlődési igényeket és lehetőségeket feltérképezzük. A nálunk töltött 4 évet nagy fokú szellemi szabadság, függetlenség és egyéni kiteljesedés jellemzi. Pedagógiánk a cselekedve tanulás, vagyis a „learning by doing” elv alapján működik. A kontaktalkalmakat e-learning-tananyagok támogatják. A FIT-diákok saját időbeosztásuknak megfelelően, rugalmasan, de mindenképpen jól strukturált keretek között egyénileg is elmélyíthetik ismereteiket. Ez a rendszer lassan már 5 éve egy nagyon jól bevált egységként működik.

Amikor szembesültünk a kialakult rendkívüli helyzettel, természetesen az MCC FIT csapata is csatlakozott az országos karanténhoz. Igaz ugyan, hogy a kontaktalkalmak így teljes egészében elmaradnak, de az e-learning tananyaggal továbbra is jelentős tudásanyagot szerezhetnek a diákok.

A gyakorlófeladatok lehetővé teszik az egyéni ütemű haladást, a személyes érdeklődésnek megfelelő irányú és mélységű tudásanyag elsajátítását. Az e-learninges kurzusok nagy hangsúlyt helyeznek az ismeretanyag gamifikációjára és a multimedialitásra, vagyis játékos feladatok kép- és hanganyag, illetve oktatóvideók kísérik. Az azonnali visszajelzésű, így autodidakta tanulást biztosító feladatsorok mellett fontos része az elektronikus tananyagrendszerünknek a részletes egyéni teljesítményértékelés is.

Oktatóink személyre szabott, részletes visszajelzései segítik a folyamatos önkorrekciót és önfejlesztést, nyomon követhetővé teszik a diákok előmenetelét.

Minden kurzus négy segítő feladatsorból áll, amelyek új tudásanyagot és gyakorlófeladatokat is tartalmaznak. A kurzusokhoz egy ellenőrző tesztsor csatlakozik, amely csak egyszer és megszakítás nélkül oldható meg. Fontos megjegyezni, hogy az e-learning rendszer lehetőséget kínál olyan új munkamódszerek elsajátítására is, mint a projektszemléletű feladatmegoldás.

Muszáj megemlítenem a gyerekek kedvenc részét, vagyis a saját fejlesztésű oktatóvideókat. Képzésünk súlyponti eleme az egyéni, autodidakta tanulásfolyamat, melynek megkönnyítését tanulási segédanyagként szintén ezek a kisfilmek biztosítják.

Minden modulhoz négy darab oktatóvideó tartozik, 5–8 perc hosszúsággal. Ezeket a kis bejátszásokat könnyed hangvétel, a korosztály igényeihez igazodó és a befogadóképességeikhez igazított szóhasználat jellemzi. A bemutatott jelenségeket, kísérleteket mindig magyarázat kíséri, amely a szakterülethez tartozó kulcsfogalmakat használva, ugyanakkor a fiatalok nyelvén összegzi a tapasztalatokat.

Azok a tanulók, akik csatlakoznak a FIT-programhoz, már az első kurzus után saját felületükön tudnak csatlakozni az e-learning rendszerünkhöz, miután megkezdődik a nagy kaland és tanulás. Eleinte természetesen többször segítséget kapnak a helyes használathoz, de jellemzően az első kurzus befejezése után gyermek és szülő is kifejezetten örömmel használja a felületet. Ez a rendszer kimondottan hálás és célravezető a jelenlegi helyzetben, amikor az iskolától távol kell maradnia a gyerekeknek, és egy számukra új rendszer segítségével kell folytatniuk tanulmányaikat.

Örömmel konstatáltuk, hogy az elmúlt időszakban a szülők is és a gyerekek is szép számmal jelezték, hogy számukra – a FIT-program e-learning rendszerének hála – sokkal könnyebb az iskolai online tanulás.

Volt olyan FIT-szülő, aki jelenleg egy kárpátaljai magyar középiskola vezetője, és nemcsak megköszönte azt, hogy gyermeke FIT-diák lehet, és sokkal könnyebben veszi az online tanulást, hanem sajnálatát fejezte ki aziránt, hogy iskolájukban még nincs kifejlesztve a FIT-hez hasonló rendszer.

A FIT-programban különösen nagy szerepe van a szombatonkénti kurzusoknak, ahol a gyerekek a kis csapatukkal együttesen szívhatják magukba az érdekesebbnél érdekesebb új tudásanyagot oktatóink előadásain. Ezeknek az alkalmaknak az értéke felbecsülhetetlen és pótolhatatlan, ez kétségkívül így van, a jelenlegi helyzet azonban megmutatta, hogy igenis ki kell használnunk a technika adta lehetőségeket, és már egészen fiatal korban arra kell sarkallnunk a gyerekeket, hogy tanuljanak meg tudatosan bánni az online oktatási lehetőségekkel.

Az MCC FIT csapata – minden oktató, tanár és szülő – azon dolgozik, hogy a gyerekek a lehető legminőségesebb és leghatékonyabb oktatásban részesüljenek akár személyes, akár online formában.

Ha téged is érdekel a különleges kurzus- és e-learningsorozatunk, akkor jelentkezz hozzánk! Április közepétől újra várjuk az ötödikes diákok jelentkezését a szeptembertől induló kurzusainkra. A jelentkezés online történik (http://fit.mcc.hu/jelentkezes.html), és mindössze 5 percet vesz igénybe.

(Simon Dávid/Kárpátalja hetilap)