У Берегові відбувся семінар для вихователів дитячих садочків

6 березня в Інституті підвищення кваліфікації Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ відбувся практичний семінар для вихователів дошкільних навчальних закладів. Мета заходу – професійний розвиток педагогів, обмін досвідом, ознайомлення з новими навчальними методиками.

Інклюзивна освіта – це забезпечення рівних можливостей для розвитку всіх дітей. На семінарі «Досвід, перспективи та можливості, пов’язані з інклюзивним розвивальним середовищем у дитячому садку» педагоги й експерти ділилися досвідом зі створення інклюзивного середовища в дошкільних закладах, розповідали про методи, які допомагають налагодити роботу з малечею.

Перед учасниками заходу виступили викладачі кафедри педагогіки, психології, початкової, дошкільної освіти та управління закладом освіти Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ, представники Берегівської філії мережі дитячих садочків ім. Каталін Франгепан.

Під час лекцій наголошувалося, що дошкільна освіта відіграє ключову роль у соціальному сприйнятті та створенні рівних можливостей. Казкотерапія, візуальна освіта, ігрова математика, заняття фізкультурою є ефективними інструментами інклюзивної освіти. Доповідачі підкреслили, що належний педагогічний підхід дає змогу розвивати всіх дітей.

Хоча інклюзивна освіта має першочергове значення, учителі стикаються з багатьма труднощами. Часто бракує відповідної інфраструктури й методичного забезпечення, тому професійна співпраця та підвищення підготовки педагогів відіграють ключову роль. Один із найважливіших меседжів семінару полягає в тому, що запорукою успіху інклюзивної освіти є співпраця педагогів та професійних організацій.

Інклюзивна освіта – це не лише педагогічний виклик, а й спосіб мислення, який впливає на суспільство в цілому. Презентації підтвердили, що кожна дитина є унікальною та цінною і має право розвиватися в середовищі, яке сприяє розкриттю її здібностей.

DA/Kárpátalja hetilap