Március 27-én a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola (II. RF KMF) Matematika és Informatika Tanszéke, valamint a Hallgatók és Fiatal Kutatók Tudományos Egyesülete nemzetközi tudományos-gyakorlati konferenciát rendezett Innovatív digitális módszerek az oktatás és kutatás területén címmel. A konferencián hat ország kutatói, oktatói, doktoranduszai és hallgatói vettek részt, összesen 92 előadással. Az esemény a Rákóczi Napok rendezvénysorozatának része volt.
A hibrid formában megvalósuló konferencia kezdetén Fodor Gyula tudományos és minőségbiztosításért felelős rektorhelyettes szólt a résztvevőkhöz: „Köszöntöm a meghívott előadókat, kutatókat, oktatókat, akik azért érkeztek hozzánk, hogy tudásukat, tapasztalataikat, ötleteiket megosszák velünk, illetve közösen gondolkodjunk a digitális innováció oktatásra és kutatásra gyakorolt hatásairól is. Napjainkban a digitális technológiák egyre nagyobb szerepet játszanak az oktatás és a tudományos kutatás területén egyaránt. Az online tanulási platformok, a mesterséges intelligencia által támogatott oktatási eszközök, a virtuális és kiterjesztett valóság alkalmazásai vagy éppen a nagy adathalmazok elemzése új távlatokat nyitnak meg a tanítás és a kutatás számára is. Ezek az innovációk nemcsak a tudás megszerzésének módját alakítják át, hanem a pedagógiai módszereket és a tudományos megközelítéseket is forradalmasítják. Ez a konferencia nem csupán arra ad lehetőséget, hogy megismerjük a legújabb fejlesztéseket és kutatási eredményeket, hanem arra is, hogy közösen keressük a válaszokat azokra a kihívásokra, amelyekkel az oktatás és a kutatás területén jelenleg találkozunk.”
Majd Kucsinka Katalin, a konferencia szervezőbizottságának elnöke és Sztojka Miroszláv, a szervezőbizottság elnökhelyettese ismertette a konferencia részleteit. Mint kiemelték, a Kárpát-medence különböző felsőoktatási intézményeinek oktatói, hallgatói, kutatói adnak elő a nap folyamán 5 különböző tematikájú szekcióban. A fórum kiemelt célja a digitális módszerek fejlődésének nyomon követése a formális és nem formális oktatásban, illetve a kutatói munkában egyaránt.
Ezt követően a konferencia plenáris előadásai következtek. Plenáris előadást tartott Orlovskyi Igor Túl a tesztelésen, a matematikai e-learning fejlesztés STACK és lépésenkénti értékelés segítségével témában. Őt követte Pintér Gergely Interaktív és gamifikált taneszközök, tanulásszervező szolgáltatások a Nemzeti Köznevelési Portálon című előadása. A plenáris előadók sorát Námesztovszki Zsolt Digitális módszerek az oktatásban című előadása zárta. Az ebédet követően került sor a különböző szekció-előadásokra.
A konferencia március 28-án, pénteken kirándulással zárul.
A rendezvény sikeresen hozzájárult a digitális oktatás és kutatás fejlődéséhez, lehetőséget biztosítva a résztvevők számára a tudományos párbeszédre és az új módszerek megismerésére. A szervezők reményei szerint a konferencia tapasztalatai és eredményei hozzájárulnak a jövőbeli innovációk és együttműködések kialakításához.
Március 24-én ünnepélyes keretek között adták át a tanúsítványokat a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola (II. RF KMF) Felnőttképzési Központjának nyelvtanfolyamain részt vevő hallgatóknak. A Rákóczi Napok rendezvénysorozat keretében megrendezett eseményen 105 fő vehette át kétnyelvű oklevelét, amely a több hónapos tanulmányi időszak sikeres lezárását jelképezte.
A II. RF KMF Felnőttképzési Központja a 2024/2025-ös tanévben is meghirdette nyelvtanfolyamait, amelyekre 2024. augusztus 21. és szeptember 11. között lehetett jelentkezni. A képzések iránt nagy volt az érdeklődés: 193 fő jelezte tanulási szándékát, közülük végül 126-an kezdték meg a kurzusokat.
A nyelvi képzések 2024. október 5. és 2025. február 28. között zajlottak 80 órás tanfolyamok keretében. Az angol, magyar és ukrán nyelveket tanulni vágyók alap- és középszinten mélyíthették tudásukat 12 csoportban, 9 szakképzett oktató vezetésével. A program végén 105 hallgató tett sikeres szóbeli és írásbeli vizsgát, így ők vehették át az ukrán‒magyar nyelvű tanúsítványaikat.
A nyelvtanfolyamok tanúsítványainak megoszlása az egyes nyelvek és szintek szerint változatos képet mutatott. A legnagyobb érdeklődést a magyar nyelvtanfolyamok keltették, összesen 53 tanúsítványt adtak át, melyek között voltak alap- és középszintű képzésen résztvevők, beleértve egy gyerekcsoportot is, amely kiemelt figyelmet kapott. Az angol nyelv iránti érdeklődés sem maradt el, 42 fő szerzett oklevelet, akik közül alap- és középszinten is szép számban képviseltették magukat. Az ukrán nyelvtanfolyamokra jelentkezők közül 10 fő vehette át tanúsítványát.
Az eseményen Váradi Natália, a Felnőttképzési Központ vezetője méltatta a sikeres vizsgát tett résztvevőket, kiemelve, hogy nem volt könnyű út a nyelvtudás megszerzéséhez vezető folyamat. A tanfolyam során számos dolgozatot, modulzáró tesztet és vizsgát kellett teljesíteniük, de kitartásuknak köszönhetően elérték céljukat.
A tanúsítványátadón felszólalt Orosz Ildikó, a II. RF KMF elnöke is, aki gratulált a résztvevőknek, hangsúlyozva, hogy a tanulás egyfajta belső küzdelem, amelyben mindenki, aki elindul az úton, győztesnek tekinthető. „Önök legyőzték önmagukat” – mondta, utalva arra a kihívásra, amelyet már maga a jelentkezés is jelentett. A döntés, hogy valaki új nyelv tanulásába kezd, bátorságot és elkötelezettséget igényel. Nem csupán egy oktatási program teljesítéséről van szó, hanem egy saját határaink átlépésére tett tudatos lépésről. Ezért bátorította a jelenlévőket, hogy ne álljanak meg ezen a ponton, hanem folytassák a tanulást, akár egy magasabb szintű tanfolyamon vagy önállóan fejlesztve tudásukat.
A köszöntők után a sikeres vizsgázók átvették tanúsítványaikat, amelyek igazolják, hogy a 80 órás nyelvi képzést eredményesen teljesítették. Az okleveleket Váradi Natália, Orosz Ildikó és Csernicskó István, a II. RF KMF rektora adták át.
A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola idén már huszadik alkalommal szervezi meg a hagyományos Rákóczi Napokat, tisztelegve névadója, II. Rákóczi Ferenc fejedelem emléke előtt. A jubileumi programsorozatot március 24–30. között rendezik meg.
Az ünnepi események március 24-én a Rákóczi-szobornál tartott koszorúzással kezdődtek Beregszász főterén. A megemlékezésen a főiskola vezetősége, oktatói és hallgatói rótták le tiszteletüket a Nagyságos Fejedelem előtt. Az ünnepi hangulatot Holozsai Imre, a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola és a Beregszászi Kodály Zoltán Művészeti Iskola oktatója, valamint a főiskola hallgatóinak előadása tette emelkedettebbé, akik Rákóczi-korabeli dallamokat szólaltattak meg. A résztvevők ezt követően a főiskola épületében helyezték el az emlékezés koszorúit II. Rákóczi Ferenc és Zrínyi Ilona mellszobránál.
A nyitónap következő eseménye a főiskola Tudományos Tanácsának ünnepi ülése volt, amely a főiskola himnuszának – a „Győzhetetlen én kőszálam…” kezdetű ének – közös eléneklésével kezdődött. Berghauer Sándor, a Tudományos Tanács titkára ismertette a napirendi pontokat, melyeket a tanács tagjai egyhangúan elfogadtak. Az üléshez Ferencz Viktória, az Európai Parlament képviselője online csatlakozott, és biztató szavakkal fordult a jelenlévőkhöz. Kiemelte, hogy a kárpátaljai közösség imái a békéért nem hiábavalók, és minden itt élő ember megérdemli, hogy biztonságos környezetben élhessen.
A tanácsülés keretében sor került a főiskolai munkavállalókat képviselő érdekvédelmi szervezet új kollektív szerződésének aláírására is, mivel a korábbi megállapodás hatálya lejárt. A szerződés biztosítja az oktatók és munkatársak jogainak védelmét, valamint a munkaadók és munkavállalók közötti kiegyensúlyozott együttműködést.
Fontos pillanata volt az ünnepségnek a bajai Eötvös József Főiskolával kötött új együttműködési megállapodás aláírása, amely lehetőséget teremt nemzetközi szintű kettős képzési programok indítására. A megállapodást a bajai Eötvös József Főiskola rektora, Szilágyiné Szinger Ibolya és Paska Mihály kancellár, valamint a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola képviseletébe Orosz Ildikó elnök és Csernicskó István rektor írta alá.
Az ünnepi ülés zárásaként átadták az elismerő okleveleket azoknak a tanároknak, oktatóknak, munkatársaknak és hallgatóknak, akik kimagasló tudományos, tanulmányi, kulturális, művészeti vagy sportteljesítményt nyújtottak. A díjazottak között jelenlegi és egykori hallgatók is szerepeltek, akik méltó módon képviselték az intézményt hazai és nemzetközi színtéren egyaránt. Az okleveleket Csernicskó István rektor adta át.
Március 22-én, a Köbüki Tehetséggondozó Tanári Ösztöndíj okleveleinek átadásán Hankó Balázs, a Kulturális és Innovációs Minisztérium minisztere bejelentette, hogy a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola már jövőre egyetemi rangot kaphat. A beregszászi Perényi Kultúrkúriában elmondott beszédében hangsúlyozta, hogy ez a lépés nemcsak az intézmény, hanem az egész kárpátaljai magyar közösség számára jelentős mérföldkő, amely hozzájárul a magyar oktatás és a nemzeti összetartozás erősítéséhez.
Hankó Balázs a beszédében rámutatott arra, hogy a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola nem pusztán egy tanintézmény, hanem a magyar nemzet megerősödésének a kulcsa. Éppen ezért a Kárpát-medencei egyetemjárási program keretein belül Beregszász nem véletlenül lett az első állomás. „Ha a magyar felsőoktatási intézményekre gondolunk, akkor egyértelmű, hogy először a legnehezebb, a leginkább segítséget kérő és segítséget nyújtani tudó helyre érkezünk” – mondta. A főiskola nem pusztán egy oktatási intézmény, hanem a magyar nemzet letéteményese, amely összeköti az óvodákat, iskolákat, szakképzőket és a felsőoktatást.
A miniszter büszkén emlékezett meg arról, hogy az elmúlt öt évben 33 alap- és mesterképzési szak indult el a főiskolán, amely jelenleg több mint 2000 hallgatót fogad. Az oktatók 70%-a minősítéssel rendelkezik, és az intézmény az ukrán felsőoktatási rendszerben a 112. helyen áll, míg a magán felsőoktatási intézmények között a 9. helyet foglalja el.
De amikor jövőt tervezünk, mert bízunk a jövőben, bízunk a normalitás irányába való visszatérésben, akkor közösen kell terveznünk a jövőt. És nincs dicsőbb és nemesebb cél annál, mint amikor azt a célt tűzzük ki Rákóczi Ferenc születésének 350. évfordulójára, azaz jövőre, hogy a Rákóczi-főiskola váljék egyetemmé. Ezért mi minden segítséget megadunk, doktori iskolákkal, kutatási, innovációs támogatásokkal, az oktatók támogatásával, a diákok támogatásával, azért hogy a főiskola az egyetemi célját elérhesse
– hangsúlyozta.
A miniszter beszéde nemcsak a főiskola jövőjéről szólt, hanem arról is, hogy a magyar közösség összetartozása és erőfeszítései nélkülözhetetlenek a sikerhez. „Köszönöm, hogy a tehetségekkel, a magyar nemzet összefogásával ebben a nehéz helyzetben is együtt lehetünk. Mi minden, de minden segítséget megadunk Önöknek, hiszen összetartozunk” – zárta beszédét Hankó Balázs, üzenve, hogy a magyar oktatás és a nemzet jövője közös cél, amelyben mindenki részt vesz.
Március 14-én a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Gross Arnold termében munkamegbeszélésre került sor, amelyen részt vett Ferenc Viktória, a Fidesz–KDNP európai parlamenti képviselője, valamint kárpátaljai civil, társadalmi, egyházi és szociális szervezetek képviselői. A találkozó középpontjában a háború következtében kialakult mentális egészségügyi helyzet állt.
Az esemény kezdetén Csernicskó István, a II. RF KMF rektora köszöntötte a résztvevőket, aki egyben közös eszmecserére is invitált minden jelenlévőt annak érdekében, hogy együtt dolgozzanak ki megoldásokat és válaszokat a háború okozta mentális egészségügyi problémák kezelésére, miközben hozzájárulnak a térségben élők jólétének javításához.
Ezt követően Ferenc Viktória EP-képviselő fejtette ki gondolatait a téma kapcsán. Mint aláhúzta: „Kérdésekre keresem a választ az önök segítségével. Hiszem, hogy mind testi, mind lelki egészségünk érdekében foglalkoznunk kell ezekkel a kérdésekkel, hiszen a feldolgozatlan stressz, a csendes szenvedés, az elmagányosodás kihívásokkal járhat egyéni és társadalmi szinten is. Ezért kérem önöket, osszák meg velünk, hogy milyen területeken végeznek munkát, milyen módon segítik az itt élőket, és mik a tapasztalataik. Önök szerint milyen további lépésekre lenne szükség ahhoz, hogy még hatékonyabbá tegyük a mentális egészség támogatását. Bízom abban, hogy a mai kerekasztal-beszélgetés közelebb visz minket ahhoz, hogy a háború az elhúzódó nehézségek ellenére is megtalálja a lelki békéhez vezető utat.”
Gyebnár István, Magyarország Beregszászi Konzulátusának ügyvivő konzulja elmondta, hogy a jelenleg is zajló orosz–ukrán háború Kárpátalja lakóinak mindennapjait is jelentősen befolyásolta s befolyásolja máig. Magyarország Kormánya a konfliktus kezdetétől igyekszik támogatást nyújtani a rászorulóknak, valamint a belső-ukrajnai régiókban rekedteknek.
A kerekasztal-megbeszélés további részében a szervezetek és intézmények képviselői szólaltak fel, elmondva saját meglátásaikat. Előtérbe kerültek a kárpátaljai női sorsok, a Magyarországra kényszerült honfitársaink beilleszkedési nehézségei, a honvágy és magányosság, a távolba kényszerült családtagok, valamint számos mentális kihívás és krízis.
Az eszmecsere végén Ferenc Viktória megköszönte a meglátásokat és gondolatokat, majd Orosz Ildikó, a Rákóczi-főiskola elnöke mondott zárszót.
Március 13-án a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Esztergom termében különleges rendezvényt tartottak az 1848–49-es forradalom és szabadságharc 176. évfordulója alkalmából. Az eseményt Magyarország Beregszászi Konzulátusa, az Ungvári Főkonzulátus és a Pro Cultura Subcarpathica civil szervezet közösen szervezte. A program részeként cimbalomtörténeti előadást és koncertet tartottak, amelynek főszereplője prof. Herencsár Viktória világhírű cimbalomművész volt.
A Cimbalom a világ körül című előadásában a művésznő bemutatta e különleges hangszer több mint négyezer éves történetét, eredetét és fejlődését. Elmondása szerint a cimbalom közép-ázsiai származású, és a világ különböző tájain fellelhető változatai egy közös gyökérből erednek. A XIX. század óta folyamatosan bővülő történeti kutatások szerint a cimbalom elterjedéséről és szerepéről számos országban eltérő elméletek születtek, azonban az alapvető struktúrája és használata mindenhol közös. Herencsár Viktória, aki már három és fél éves korában elkezdett cimbalmozni, és 1974-ben kitüntetéssel végzett a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola Budapesti Tanárképző Tagozatán, előadását különleges zenei darabokkal színesítette. A közönség meghallgathatta többek között Jacob Paix Ungaresca című művét, Manuel Canales Minue No.3. C-dúr darabját, valamint Csernák Antal Bokázó című szerzeményét. Az előadás során a résztvevők nemcsak a cimbalom történetéről és kulturális jelentőségéről szerezhettek mélyebb ismereteket, hanem magát a hangszert is élőben hallhatták megszólalni, amely kivételes élményt nyújtott a jelenlévők számára.
Az esemény végén prof. Herencsár Viktória könyvadományt nyújtott át a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola számára, hozzájárulva ezzel a zenei és kulturális ismeretek bővítéséhez az intézményben.
Az előadás után, délután 17 órától ünnepi cimbalomkoncert kezdődött, amelyet a jelenlévők nemzeti imánk, a Himnusz közös eléneklésével nyitottak meg. Az eseményen ünnepi beszédet mondott dr. Gyebnár István, Magyarország Beregszászi Konzulátusának ideiglenes ügyvivője, aki hangsúlyozta, hogy Kárpátalja népe mindig is részese volt a magyar szabadságharcoknak, és a szabadságvágy, valamint a bátorság eszméje továbbra is meghatározó értéke a közösségnek. Kiemelte, hogy a kárpátaljai magyar közösség hosszú távú megmaradását és fejlődését célként kell kitűzni, még a jelenlegi kihívásokkal teli időszakban is.
Ezt követően Kalinics Dorina, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Felsőfokú Szakképzési Intézetének másodéves turizmus és rekreáció szakos hallgatója tartotta meg ünnepi beszédét, amellyel harmadik helyezést ért el a IX. Kárpátaljai Magyar Szónokversenyen. Beszédének központi gondolata Periklésztől származott: „A boldogság titka a szabadság, a szabadság titka viszont a bátorság.” A hallgató párhuzamot vont az 1848-as forradalom márciusi ifjai és a jelenkor kihívásai között, kiemelve, hogy a bátorság és az elkötelezettség ma is alapvető erények.
A koncert folytatásában a közönség magyar népzenei ihletésű kompozíciókat, valamint korabeli eredeti cimbalomműveket hallhatott, amelyek között olyan neves szerzők művei is felcsendültek, mint Liszt Ferenc (A magyarok istene), Allaga Géza (Tremoló koncertetűd A-moll, Pizzicato és glissando etűd C-dúr, Vihar), valamint Bognár Ignác (Távolból – variációk Petőfi Sándor versének megzenésített dallamára). Herencsár Viktória lenyűgöző előadásmódja révén a cimbalom sokszínű hangzásvilágát és virtuozitását is megcsodálhatta a közönség.
Február 27-én a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Hallgatói Önkormányzata (II. RF KMF HÖK) és a Kölcsey Ferenc Szakkollégium Hallgatói Önkormányzata (KFSZ HÖK) hagyományőrző farsangi rendezvényt tartott a főiskola hallgatóinak. Az esemény változatos kulturális programokkal várta a résztvevőket.
A rendezvény kezdetén Csernicskó István, a főiskola rektora köszöntötte a megjelenteket. Mint hangsúlyozta: „A farsang és a farsangi időszak arról szól, hogy kicsit kitekintsünk, együtt legyünk, és reméljük azt, hogy hamarosan itt a tavasz. Hiszünk abban, hogy a hosszú tél után elérkezik a tavasz. Azt kívánom, hogy egy olyan közösségi eseményben legyen részük, mely segít kitekinteni a hétköznapokból.”
Hidi M. Petra, a Rákóczi-főiskolai HÖK elnöke a jelenlévőkhöz szólva aláhúzta: „Legutóbb szüreti rendezvényünkön arról beszéltem, hogy a hagyományok összekötik a múltat a jelennel, s közben építik a jövőnket. A lényeg nem változik: ezek az események azért fontosak, mert közösséget építenek, s megmutatják, hogy nemcsak tanulni járunk ide, hanem együtt alakítjuk főiskolás éveinket. A hallgatói mozgalom számára mindig is prioritás volt – s megígérhetem, az is marad – a közösség építése, a hallgatói élet színesítése. Azon dolgozunk, hogy a hallgatói élet ne csak egy szó legyen, hanem élmények sokasága, melyekről évek múltán sztorizgathattok.”
Ezt követően a Kárpátaljai Megyei Magyar Drámai Színház előadását tekinthették meg a résztvevők Ferku Szilveszter és Huzina Eszter segédszínészek előadásában. A Vass Magdolna segítségével színpadra vitt mű a farsangi fánk, a farsangi hagyomány mivoltát mutatta be. Az előadást külön erre az alkalomra készítették a művészek.
A kulturális műsort követően Gábor Anna, a KFSZ HÖK elnöke sorsolta ki a tombola nyerőszámait. A nyereményjáték érdekessége az volt, hogy a hét folyamán a főiskolai Kiscsikó menzán vásárolt fánkok után kaphattak tombolajegyeket a hallgatók, érdeklődők.
Az értékes nyeremények kisorsolását követően a legkreatívabb maszkokat díjazták. A legfigyelemfelkeltőbb maszkban Demjén Zsolt és Zékán Anasztázia jelent meg, akik ezért jutalomban részesültek.
Az est tovább részében borkóstolóra került sor a kígyósi Sass Pincészet közreműködésével, ahol 7 különböző bortípust ismerhettek meg a hallgatók.
A II. RF KMF hallgatói ismét megmutatták, hogy a tanulás mellett a hagyományok ápolása és a közösségépítés is kiemelt szerepet kap főiskolás éveikben. A február 27-én megrendezett hagyományőrző farsangi esemény változatos kulturális programokkal, színházi előadással, tombolával és borkóstolóval várta a résztvevőket. Az est vidám hangulata és a közös élmények ismét bebizonyították, hogy az ilyen rendezvények nemcsak a múlt értékeinek megőrzését szolgálják, hanem erősítik a közösséget is, hozzájárulva a hallgatói élet sokszínűségéhez.
Február 10-én a beregardói Perényi Kultúrkúriában tartották a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola keresztfélévben végzett MA/MSc-hallgatóinak diplomaátadó ünnepségét az oktatási és pedagógiai tudományok, valamint a számvitel és adóügy szakokon.
Az esemény az Elindultam szép hazámból című magyar népdal előadásával kezdődött, amelyet Holozsi Imre, a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola tanára adott elő tárogatón. Harmonikán Halász Bertalan kísérte.
Az ünnepség kezdetén a megjelentek közösen elénekelték a Himnuszt és a Rákóczi-főiskola himnuszát, a Rákóczi imája című kuruc kori éneket. Ezt követően került sor a vendégek üdvözlésére. A megjelent vendégek között volt Sin József és Gulácsy Géza, a Kárpátaljai Magyar Kulturális Szövetség két alelnöke.
Csernicskó István, a Rákóczi-főiskola rektora köszöntötte a végzős hallgatókat s a megjelenteket. Beszédében kiemelte Ernest Hemingway Nobel-díjas író életútját, majd aláhúzta: „Az, hogy ma itt vagyunk, és mesterfokú okleveleket adunk át, bizonyítja, hogy a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola nem a rombolásban és nem a pusztításban hisz, hanem a békés építkezésben, az alapos tudásban és a szorgos munkában.”
Ezután a Virtuózok komolyzenei tehetségkutató határon túli előválogatóján különdíjasként szereplő Bíró Ágnes, a Beregszászi Kodály Zoltán Művészeti Iskola növendéke adta elő Szokolay Sándor Hüvelyk Matyi című művét.
A rendezvényen köszöntőt mondott Pálmai Gergely, a Kulturális és Innovációs Minisztérium szakképzésért felelős helyettes államtitkára. A műsor folytatásában Joseph Haydn Sonata G-dúr című művét hallgathatta meg a közönség Pallagi Fanni, a Kaszonyi Művészeti Iskola növendékének zongorajátékában.
A végzős hallgatók nevében Simon Violetta számvitel és adóügy szakon végzett hallgató mondott köszönetet. Beszédében kiemelte: „A Rákóczi-főiskola nem csupán egy oktatási intézmény, hanem egy olyan közösség, amely nap mint nap azon dolgozik, hogy hallgatói a legmagasabb szintű képzést kapják. Az itt szerzett tudás, a nemzetközileg elismert mesterdiplomák és a szakmai programokban való részvétel mind olyan lehetőségek, amelyek kapukat nyitnak előttünk a szakmai életben, és lehetőséget teremtenek a jövőnk számára.”
Ezután Klárikova Zsófia, a Beregszászi Kodály Zoltán Művészeti Iskola diákja szaxofonon Phillip Brill Ukrán humoreszk című darabját adta elő.
Ünnepélyes keretek között került sor a végzős diákok fogadalomtételére, amelynek szövegét Ádám Adrienn oktatás és pedagógia szakos hallgató olvasta fel.
A diplomák általános ismertetése után a rendezvény fénypontja, a végzettséget igazoló oklevelek átadása következett Orosz Ildikó elnök és Csernicskó István rektor által. Az átadó végén elénekelték a diákhimnuszt. Ezt követően Orosz Ildikó, a főiskola elnöke köszöntötte a friss diplomásokat. Beszédében felhívta a figyelmet: „A világ folyamatos tanulásra késztet minket. Ahogy mondani szoktuk: élethosszig tanulásra vagyunk ítélve. Mindez nekünk nem ítélet, hanem mulatság, jó móka. Sokat kell tanulnunk, mire rájövünk, mennyire sokat kell még tanulnunk.”
Majd Szülek Dániel-Miklós, a Beregszászi Kodály Zoltán Művészeti Iskola diákja trombitán adta elő Farkas Zsolt Sárpilisi népének című művét.
A rendezvény végén Sipos Nikoletta és Halász Bertalan, a Tulipán Tanoda Magyar Népművészeti Iskola tanárainak harmonika-előadását hallhatták a résztvevők.
Végezetül a történelmi egyházak képviselői kértek áldást a diplomát szerzett hallgatók életére és munkásságára.
Az ünnepség méltóképpen tisztelgett a végzős hallgatók teljesítménye előtt, és felemelő pillanatokat nyújtott minden résztvevő számára.
A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola 2016 óta működik együtt a Pécsi Tudományegyetem Idegen Nyelvi Központja bázisán működő ECL Nyelvvizsgaközponttal, mint külföldi nyelvvizsgák helyszíne. A két intézmény közötti megállapodás keretében nemzetközi ECL tanúsítványok is megszerezhetők a főiskolán.
A megállapodásnak köszönhetően lehetővé vált az angol, német és magyar nyelvű nemzetközi nyelvvizsga bizonyítvány megszerzése. Az elmúlt években 268-an vizsgáztak sikeresen.
„Kinyílt előttünk a világ, így az idegen nyelvek tanulásának, a nyelv elsajátításának még soha nem volt akkora szerepe, mint napjainkban” – hangsúlyozta köszöntőjében az ECL nyelvvizsgaközpont vezetője, Váradi Natália. Most 13 személy kapott oklevelet. Beszámolt arról is, hogy számukra a legsikeresebb év a 2024-es volt, amikor összesen 75-en vizsgáztak eredményesen.
A következő vizsgákra 2025-ben az alábbi időpontokban lehet jelentkezni:
angol A2, B1, C1 és német B1 – a dokumentumok benyújtásának határideje március 7., a vizsga időpontja április 4.;
angol B2, német B2 – dokumentumok benyújtása március 7-ig, vizsga – április 5.;
angol B1, C1, magyar A2, B1, C1 és német B1 – dokumentumok leadása május 12-ig, vizsga – június 13.;
angol B2, magyar B2 és német B2 – a dokumentumok benyújtásának határideje május 12., a vizsga június 14.
További információk a Rákóczi-főiskola honlapján találhatók.
November 28-án ünnepi hangulat töltötte meg a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola (II. RF KMF) átriumát, ahol fiatalok és tanáraik gyűltek össze az elsőéves hallgatók köszöntésére. Az eseményt a II. RF KMF Hallgatói Önkormányzata (HÖK) és a Kölcsey Ferenc Szakkollégium Hallgatói Önkormányzata (KFSZ HÖK) szervezte.
Az ünnepség kezdetén köszöntötték a meghívott vendégeket, oktatókat. Ezt követően Csernicskó István, a Rákóczi-főiskola rektora üdvözölte az első- és felsőéves hallgatókat. Beszédében kiemelte: „A gólyaavató hajdan szerves része volt a főiskolai életnek, hozzátartozott a hagyományaihoz. A HÖK, az oktatói gárda és a személyzet már hetekkel korábban, alaposan készült az eseményre. […] A világjárvány és a háború megakasztotta a gólyabálok sorát. Ma viszont, hála a nemrégiben újraszerveződött HÖK-nek, ismét ünneplőbe öltözött gólyák izgulnak, hogy eljárják a nyitótáncot. […] Mi ma itt köszönteni jöttünk össze, hogy együtt méltassuk gólyáinkat, ezzel is jelezve, az élet él és élni akar.”
Ezt követően Kozub Gergely, a II. RF KMF HÖK korábbi elnöke is köszöntötte a résztvevőket: „Ez az az este, ahol először igazán átélhetitek, hogy milyen része lenni egy olyan közösségnek, amelyet összetart a főiskolánk szellemisége, értékei és a közös célok. Ez a főiskola azért van, hogy támogasson benneteket, de Ti is formáljátok azt, amit közösen építünk.”
Hidi M. Petra, a II. RF KMF HÖK elnöke aláhúzta: „Ti, kedves Gólyák, ma léptetek be igazán ebbe a közösségbe. Ez egy olyan út kezdete, amely tele van kihívásokkal, de ugyanakkor rengeteg élményt és sikert is tartogat számotokra. A HÖK célja, hogy ezen az úton végig mellettetek álljunk, legyen szó tanulmányi, közösségi vagy egyéni problémákról. Mi azért vagyunk itt, hogy meghallgassunk, segítsünk és képviseljünk benneteket. Használjátok ki ezt az alkalmat arra, hogy megismerkedjetek egymással. Ez az este rólatok szól, az új kezdetekről és a közös élményekről.”
Gábor Anna, a KFSZ HÖK elnöke is méltatta az elsőéves hallgatókat. Kiemelte: „Ez az este nem csupán a főiskolai hagyományok ápolásáról szól. A gólyaavató a kezdetek ünnepe, az első olyan alkalom, amely során megtapasztalhatjátok, hogy mit jelent egy olyan közösség részesévé válni, amely együtt dolgozik, tanul és ma titeket köszönt. Ez a közösség nem csupán arról szól, hogy ugyanazon az intézményen belül tanulunk, hanem arról is, hogy egymást támogatva és inspirálva fejlődünk.”
A köszöntéseket követően elérkezett az est fénypontja: az elsőéves hallgatók keringője. Az ünneplőbe öltözött fiatalokat több hónapon át Meggyesi Anita készítette fel.
A továbbiakban megtekintették az októberben megrendezett gólyatáborról készült kisfilmet. (A gólyatáborról részletesen itt olvashatnak.) Ezután minden elsőéves hallgató a színpadra vonult, s esküvel tettek fogadalmat. Végül a HÖK tagjai feltűzték a remény zöld szalagját az elsőéves hallgatók mellkasára. A történelmi egyházak képviselői, Marosi István, az Ortutay Elemér Görögkatolikus Szakkollégium igazgatója, valamint Margitics János főiskolai lelkész kért áldást a most megkezdett útra.
Ezután megválasztották a gólyabál „királyi párját”. Az idei tanév bálkirálya Pinte Sándor, bálkirálynője Répási Anna lett.
Az esemény végéhez közeledve a hallgatók elismeréseket adtak át tanáraiknak. A legviccesebb, a legcsinosabb, a legsármosabb, akire leginkább felnézek és a legnagyobb legenda címeket osztották ki az oktatók között.
